தற்போது, பறவைகள் நெறிமுறையாளர்களின் சிறப்பு கவனத்தை ஈர்க்கத் தொடங்கின. ஒப்பீட்டளவில் சமீபத்தில் கண்டுபிடிக்கப்பட்ட பறவைகளின் நடத்தை, விரைவான பிளாஸ்டிசிட்டி நடத்தை, கற்றல் மட்டுமல்லாமல், பகுத்தறிவு நடவடிக்கைகளுக்கும் இது காரணமாகும். மேலும், பறவையின் இத்தகைய குணங்கள் இயற்கையான வாழ்விடத்திலும், பரிசோதனையின் நிலைமைகளிலும் காட்டப்படுகின்றன.
இறுதியாக, பறவைகள் மற்றும் பிற விலங்குகளின் பகுத்தறிவு திறன்களுக்கு எதிரான தப்பெண்ணம் நொறுங்கத் தொடங்கியது. உண்மையில், பத்தொன்பதாம் நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதியில் இருந்து, விஞ்ஞானிகள் உடற்கூறியல் துறையில் விதிவிலக்கான முக்கியத்துவத்தை இணைத்தனர். இல்லையெனில், அனைத்து உயிரினங்களையும் அவற்றின் சிக்கலான நிலைக்கு ஏற்ப "ஏணியின் படிகளில்" வைப்பது கடினம்: "புரோட்டோசோவா" முதல் குரங்குகள் வரை. உயிருள்ள உயிரினங்களின் சிக்கலான நடத்தை, முதுகெலும்புகள் கூட, இந்த வரிசையின் கொடுக்கப்பட்ட கட்டமைப்பிற்கு பொருந்தவில்லை என்பதால், அவை அவரிடம் உரிய கவனம் செலுத்துவதை நிறுத்திவிட்டன. அதே நேரத்தில், தீவிரமான நெறிமுறை மற்றும் உயிரியல் உளவியல் ஆய்வுகள் விலங்கினங்களுடன் மட்டுமே பரவலாக உருவாக்கப்பட்டன.
பறவைகளைப் பொறுத்தவரை, பறவையியலாளர்கள் அவை உள்ளுணர்வைக் கொண்டவை என்று நம்பினர், ஏனென்றால் "பறவைகளின் பெருமூளைப் புறணி வளர்ச்சியடையாதது" என்று நம்பப்பட்டது.
இருபதாம் நூற்றாண்டின் நடுப்பகுதியில் இருந்து மட்டுமே பறவைகளின் கருத்து சரியான எதிர்மாறாக மாறியது. சோதனைகள் அவற்றில் சிறந்த நினைவகம், நிபந்தனைக்குட்பட்ட அனிச்சைகளை கற்றுக் கொள்ளும் திறன் ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளன என்பதைக் காட்டின. எனவே, பெரும்பாலான பறவைகள் பயிற்சி செய்வது எளிது. மேலும், அவற்றின் பகுத்தறிவு செயல்பாட்டில், பறவைகள், எடுத்துக்காட்டாக காக்கை (அல்லது கோர்விடே), "உயர்" பாலூட்டிகள் என்று அழைக்கப்படுபவர்களை விட தாழ்ந்தவை அல்ல, ஆனால் பல வழிகளில் அவற்றை மிஞ்சும்.
நடத்தை மற்றும் பறவை திறன்களின் சில எடுத்துக்காட்டுகளைப் பார்ப்போம்.
நினைவகத்தின் பரம்பரை வெளிப்பாடுகள்
வீடு மற்றும் உணவு ஆதாரங்களைக் கண்டுபிடிக்கும் திறன். பல பறவைகள், தொலைதூர நாடுகளிலிருந்து தங்கள் தாயகத்திற்குத் திரும்பும்போது, அவற்றின் நினைவுக்கு நன்றி, பூர்வீகக் கூடுகளைத் தேடுகின்றன. இதனால், குளிர்காலம் முடிந்தபின்னர், தொலைதூரத்திலிருந்து அவற்றின் முந்தைய இடத்திற்கு பறந்து, பழைய கூடுக்கு அருகிலுள்ள கூடுகளை உருவாக்குகிறது. கோழிகள் கூட சில ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு தங்கள் கோழி கூட்டுறவை அடையாளம் காண முடிகிறது.
அல்லது பைட் ஃப்ளை கேட்சர்கள். ஒரு வருடத்திற்கு முன்பு சந்ததியினர் பிறந்த அதே இடங்களுக்கு அவர்கள் நிச்சயமாக மே மாத தொடக்கத்தில் திரும்பி வருவார்கள். நினைவகம் அவற்றின் வெற்று மற்றும் டைட்மவுஸைக் கண்டுபிடிக்க அனுமதிக்கிறது, ஆனால் இந்த பிச்சுக்களின் பாதை நெருக்கமாக இல்லை - ஆப்பிரிக்காவிலிருந்து. பயணத்தின் போது, அவர்கள் உலகின் முப்பது நாடுகளுக்கு மேல் பறக்கிறார்கள், திரும்பி வந்ததும், அவர்கள் தங்கள் சொந்த வீட்டை எளிதாகக் கண்டுபிடிப்பார்கள். பைட் ஃப்ளை கேட்சர்கள் மற்றும் இளம் பறவைகளின் பெண்கள் வீட்டோடு குறைவாக இணைக்கப்பட்டுள்ளனர் மற்றும் வயது வந்த ஆண்களைக் காட்டிலும் மிகக் குறைவாகவே தங்கள் கூடுகளுக்குத் திரும்புகிறார்கள்.
சில காக்கைப் பறவைகள் இலையுதிர்காலத்தில் உணவு சேமிப்பகங்களை ஏற்பாடு செய்கின்றன, அவற்றை குளிர்காலம் மற்றும் வசந்த காலத்தில் விரைவாகக் கண்டுபிடிக்கின்றன. எறும்பு மரச்செக்கு கூட சேமிக்கிறது - ஒரு துண்டு வாரியாக. அவர் ஒரு மரத்தின் பட்டைகளில் துளைகளை உருவாக்கி அவை ஒவ்வொன்றிலும் ஒரு ஏகோர்ன் இடுகிறார். இந்த சிறிய சரக்கறைகள் ஏராளமானவை, அவை முழு குடும்பத்தினரால் பாதுகாக்கப்படுகின்றன, இருப்பினும், பறவைகள் ஒவ்வொரு அங்காடி அறைகளையும் நினைவில் வைத்துக் கொண்டு குளிர்ந்த பருவத்தில் அதைப் பயன்படுத்துகின்றன.
மலர்களின் அமிர்தத்தை உண்ணும் பறவைகளுக்கும் நல்ல நினைவகம் உண்டு. எனவே, ஹவாய் ஆர்போரர்கள் உணவுக்கான முக்கிய ஆதாரங்களை அறிந்திருக்கிறார்கள், அவர்கள் ஏற்கனவே பார்வையிட்ட இடங்களை நன்கு நினைவில் வைத்து பூ அமிர்தத்தை குடித்தார்கள். எனவே, அவர்கள் ஒருபோதும் பயனற்ற தேடல்களில் நேரத்தை வீணாக்க மாட்டார்கள்.
பின்பற்றும் பிறவி திறன். பல பறவைகள் தங்கள் பெற்றோரிடமிருந்தும், மந்தையின் சகோதரர்களிடமிருந்தும், பிற இனங்களின் பிரதிநிதிகளிடமிருந்தும் கேட்ட மற்றும் பார்த்த எல்லாவற்றின் தடயங்களையும் நினைவில் வைத்திருக்க முடிகிறது. கிளிகள், ஸ்டார்லிங்ஸ், காக்கைகள் ஆகியவற்றைப் பின்பற்றும் திறன் கொண்டவை, இயற்கையான சூழ்நிலைகளிலும் சிறைப்பிடிப்பிலும் அவள் அவற்றை மாற்றுவதில்லை.
எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு சாதாரண ஸ்டார்லிங் நினைவில் கொள்கிறது மற்றும் பறவைகளின் குரல்களான த்ரஷ், ஓரியோல், பிஞ்ச், ஜாக்டாவ், டர்ன்டபிள், கறுப்பு குரூஸ் போன்றவற்றை எவ்வாறு துல்லியமாக இனப்பெருக்கம் செய்வது என்று தெரியும். உண்மையில் அவர்களின் பாடல்களின் பகுதிகளிலிருந்து அவரது பாடல் இயற்றப்பட்டுள்ளது, அதைக் கேட்பது அடுத்த மெலடியை யூகிப்பது சுவாரஸ்யமானது. ஒன்று அவர் ஒரு விழுங்கினால் கூச்சப்படுவார், பின்னர் அவர் ஒரு கெஸ்ட்ரால் கத்துவார், அல்லது அவர் ஒரு கோழியுடன் கூட நரகத்தில் இருப்பார்.
ஸ்டார்லிங் அதன் பாடலிலும், விலங்குகளால் கேட்கப்பட்ட பிற ஒலிகளிலும் அடங்கும் - தவளை வளைத்தல், ஒரு நுரையீரல், நாய் குரைத்தல், அத்துடன் நம் அன்றாட வாழ்க்கையிலிருந்து வரும் ஒலிகள் - எஞ்சின் கர்ஜனை, கதவு கிரீக், கதவு வாளிகள் மற்றும் ஒரு தட்டச்சுப்பொறி தட்டு. சிறைப்பிடிக்கப்பட்ட நிலையில், ஒரு நட்சத்திரம் மனித பேச்சு மற்றும் குறுகிய வாக்கியங்களின் தனிப்பட்ட சொற்களை மனப்பாடம் செய்யலாம்.
பறவை சமூகத்தில் சாயலின் முக்கியத்துவம் இன்னும் முழுமையாக புரிந்து கொள்ளப்படவில்லை.
எங்கள் பாடல் பறவைகளில், சதுப்பு நிலப் போர்வீரரை ஒரு சிறந்த பயணி மற்றும் சிறந்த நினைவகம் கொண்ட மொழியியலாளர் என்று அழைக்கலாம். விரைவாக "பிடுங்க", நீண்ட நேரம் மனப்பாடம் செய்ய மற்றும் பிற பறவைகள் உருவாக்கிய ஒலிகளை துல்லியமாக இனப்பெருக்கம் செய்ய அவளுக்கு அற்புதமான திறன்கள் வழங்கப்பட்டன.
இந்த சிறிய பழுப்பு நிற பிச்சுகா அதன் தாயகமான மத்திய ஐரோப்பாவில் இரண்டு மாதங்கள் மட்டுமே வாழ்கிறது, மேலும் ஆண்டின் பெரும்பகுதியை சாம்பியாவில் செலவிடுகிறது. வட ஆபிரிக்காவுக்கான அவரது பாதை மத்திய கிழக்கு, அரேபிய தீபகற்பம், செங்கடல் வழியாக அமைந்துள்ளது. போர்வீரர்கள் மிகச் சிறிய வயதிலேயே 8 ஆயிரம் கிலோமீட்டர் நீளமுள்ள பயணத்தைத் தொடங்குகிறார்கள் என்ற போதிலும், அவர்கள் தங்கள் சொந்த இடங்களுக்கான அடையாளங்களை நன்கு அறிந்திருக்கிறார்கள், ஒருபோதும் வழிதவற மாட்டார்கள், ஆண்டுதோறும் அதே புதர்களுக்கு பறக்கிறார்கள்.
கூடுதலாக, விமானங்களின் போது, நினைவகம் பறவைகள் வழியில் எதிர்கொள்ளும் பல பறவைகளின் அலறல்களை நினைவில் வைக்க அனுமதிக்கிறது. 210 க்கும் மேற்பட்ட இனங்கள் பறவைகளின் குரல்களை வார்ப்ளர் பின்பற்ற முடியும். அவதானிப்புகள் காட்டியபடி, ஒரு சதுப்பு நிலப் போர்வீரன் 35 நிமிடங்களுக்கு 76 வெவ்வேறு வகையான பறவைகளின் குரல்களைப் பின்பற்ற முடிந்தது. தென் பிராந்தியங்களிலிருந்து ஐரோப்பாவுக்குத் திரும்பிய இந்த பறவைகள் இன்னும் மூன்று அல்லது நான்கு நாட்களுக்கு அன்னிய “மொழிகளை” பின்பற்றுகின்றன, அப்போதுதான் அவை அவற்றின் சொந்த மொழிக்கு மாறுகின்றன. ஆகையால், இந்த அற்புதமான “பாலிகிளாட்கள்” வந்த முதல் நாட்களில் பெரும்பாலும் ஐரோப்பிய பகுதியில், பல தெற்கு கவர்ச்சியான பறவைகள் பாடுவதை முற்றிலும் நம்பத்தகுந்த சாயலைக் கேட்கலாம்.
கற்றல் திறன்
பறவைகள் நன்கு பயிற்சியளிக்கப்பட்டவை மற்றும் அடிப்படை பகுத்தறிவு செயல்பாட்டைக் கொண்டுள்ளன என்பது அவற்றின் நடத்தை எதிர்வினையின் வீதத்தை கணிசமாக விரிவுபடுத்துகிறது, இது நடத்தை பிளாஸ்டிக் மற்றும் நெகிழ்வானதாக மாற்றுகிறது, தொடர்ந்து சுற்றுச்சூழல் நிலைமைகளுக்கு மாறுகிறது.
கற்றல், இயற்கையான சூழ்நிலைகளில் பறவைகளின் இயல்பான நடத்தைக்கு இணக்கமாக பிணைக்கப்பட்டுள்ளது, இது பறவையியலாளர்களின் ஆய்வுக்கு உட்பட்டது. இது கவனமாக பகுப்பாய்வு செய்யப்படுகிறது. பெற்றோரைப் பார்த்து, பறவைகள் உணவை எவ்வாறு பெறுவது என்பதைக் கற்றுக்கொள்கின்றன. எனவே, அவர்களில் சிலர் குண்டுகளைத் தட்டுகிறார்கள், அவற்றை உடைக்கிறார்கள், மற்றவர்கள் இறக்கைகளின் சந்திப்பில் அடித்து, திறக்க காரணமாகிறார்கள். ஒரு இளம் பறவை இந்த நுட்பங்களில் ஒன்றை மாஸ்டர் செய்தவுடன், அது தனது வாழ்நாள் முழுவதும் அதைப் பயன்படுத்தி வருகிறது.
பல்வேறு வகையான பறவைகளின் கற்றல் திறன்கள் இயற்கை வாழ்விடங்களில் அவற்றின் நடத்தைகளைக் கவனிப்பதன் மூலமும், ஆய்வகத்தில் சிறப்பு ஆய்வுகள் மூலமும் உறுதிப்படுத்தப்படுகின்றன.
இசை நினைவகம் மற்றும் கற்றல். டாஸ்மேனியா தீவில், ஒரு உறுப்பு காகம் வாழ்கிறது. அவள் பாடுவதைக் கேட்டு, ஒரு உண்மையான உறுப்பு வாசிக்கிறது என்று நம்புவது மிகவும் சாத்தியம். இந்த காகம் எளிதில் அடக்கமாக இருக்கும், மற்றும் சிறைப்பிடிக்கப்பட்டதில் பல்வேறு தாளங்களை விசில் செய்ய கற்றுக்கொடுக்கலாம்.
சிறந்த ஸ்டார்லிங் ஒரு சிறந்த இசை நினைவகம் கொண்டது. சிறகுகளின் தாள மடல் கொண்ட ஒரு நடத்துனரைப் போல அவர் தனது பாடலுடன் வருவது சுவாரஸ்யமானது. இந்த திறமையான பின்பற்றுபவரின் வாழ்க்கையிலிருந்து பல வேடிக்கையான வழக்குகள் உள்ளன. ஒரு பெரிய பறவை காதலன் மார்செல்லைஸை விசில் செய்ய தனது ஸ்டார்லிங் கற்றுக் கொடுத்தார். அவர் பறவையை வனப்பகுதிக்கு விடுவித்தபோது, அவர் விரைவில் ஒரு தனித்துவமான நிகழ்வைக் கண்டார் - பல குரல் எழுப்பிய பாடகர்கள் ஒன்றுபட்டு இந்த பிரெஞ்சு கீதத்தை நிகழ்த்தினர். அதாவது, பறவை மெல்லிசை கற்றது மட்டுமல்லாமல், அதை அதன் சகோதரர்களுக்கும் அனுப்பியது.
இசை நினைவகத்தின் தெளிவான வெளிப்பாடுகள் கிளிகளால் காட்டப்படுகின்றன. ஒரு பிரபலமான கிளி, ஜாக்கோட், கற்றுக் கொண்டார் மற்றும் ஓபராக்கள் மற்றும் ஓப்பரெட்டாக்களிலிருந்து பல பிரபலமான பகுதிகளை விசில் செய்ய முடிந்தது. அவர் மெலடிகளையும் தந்திரத்தையும் சரியாக நினைவில் வைத்துக் கொண்டார், மேலும் அவர் தற்செயலாக பொய்யுரைத்தால், அவர் உடனடியாக நின்று, யோசிப்பது போல் நின்று, இந்த மெலடியை முதலில் மீண்டும் செய்தார்.
மற்றொரு கிளி, ஒரு மாஸ்கோ குடும்பத்தில் வசித்து வந்தார், அவரது நினைவாக கூடி, அத்தகைய பாடல்களின் மெல்லிசைகளை விசில் செய்தார், உதாரணமாக, "தயங்க தயங்காதீர்கள்", "நீங்கள் ஏன் அழகான பெண்களை நேசிக்கிறீர்கள்", மற்றும் ஜீனாவின் முதலை குழந்தைகளின் பாடல் கூட அறிந்திருந்தது.
மனித பேச்சைப் பின்பற்றும் திறன். முரண்பாடாக, விலங்கு உலகின் ஒரே பிரதிநிதிகளான பறவைகள் தான் மனித பேச்சை இனப்பெருக்கம் செய்ய கற்றுக்கொள்ளும் உள்ளார்ந்த திறனைக் கொண்டுள்ளன. அவற்றின் குரல் உறுப்புகள் எல்லா பாலூட்டிகளையும் மனிதர்களையும் விட அடிப்படையில் வித்தியாசமாக அமைக்கப்பட்டிருந்தாலும். மனிதக் குரங்குகள், அவற்றின் குரல் கருவி அவற்றின் கட்டமைப்பில், நம்மிடமிருந்து வேறுபடுவதில்லை, ஒரு வார்த்தையை தெளிவாக உச்சரிக்க முடியாது.
காக்கை குடும்பத்தின் பல பிரதிநிதிகள் - காகங்கள், ரூக்ஸ், ஜெயஸ் மற்றும் ஜாக்டாக்கள் - மனித பேச்சை துல்லியமாக இனப்பெருக்கம் செய்ய கற்றுக்கொள்ளலாம். பழங்காலத்திலிருந்தே, ரஷ்யாவில் ஸ்டார்லிங்ஸைப் பேசுவது வழக்கம்.
அவர்களுடைய நெருங்கிய உறவினர்களான இந்திய மற்றும் மத்திய ஆசிய பாதைகள், சொற்களை உச்சரிக்க சிறந்த திறனைக் கொண்டுள்ளன. பாதைகளின் நிலையான மக்கள் தொகை இப்போது நம் நாட்டின் ஐரோப்பிய பகுதியில் அறியப்படுகிறது. இந்த காலனிகளின் மூதாதையர்கள் தஜிகிஸ்தானைச் சேர்ந்த பறவைகள், ரஷ்ய மொழியைக் கற்பிப்பதற்காக அமெச்சூர் மக்களால் செல்லப்பிராணி கடைகளில் வாங்கினர். பாதைகள் உண்மையில் அத்தகைய திறன்களைக் கொண்டுள்ளன, ஆனால் அத்தகைய சத்தமில்லாத பறவையை ஒரு குடியிருப்பில் வைத்திருப்பது ஒரு மகிழ்ச்சி அல்ல. ஆகையால், இந்த பேசக்கூடிய சிறிய பறவைகளில் பெரும்பாலானவை விரைவில் அல்லது பின்னர் தெருவில் முடிவடைந்தன, அதே மாஸ்கோவில் பாதைகளின் மக்கள் தொகையை உருவாக்கியது.
சிறந்த பின்பற்றுபவர்களும் பேச்சாளர்களும் நிச்சயமாக கிளிகள். அவற்றில் மிகவும் பிரபலமானது மேற்கு மற்றும் மத்திய ஆபிரிக்காவின் வெப்பமண்டல காடுகளில் வசிக்கும் ஜாகோ அல்லது சாம்பல் கிளி. அவரது நினைவுக்கு நன்றி, அவரது சொற்களஞ்சியத்தில் நூற்றுக்கணக்கான சொற்கள், பல சொற்றொடர்கள், கவிதைகளின் பகுதிகள் மற்றும் இசைப் படைப்புகள் உள்ளன.
கிளிகள் இதையெல்லாம் நினைவில் வைத்து இனப்பெருக்கம் செய்வது மட்டுமல்லாமல், குரலின் ஒலியை துல்லியமாக நகலெடுக்கவும் செய்கின்றன. ஜாகோவின் ஒலியியல் திறமை மனித பேச்சின் ஒலிகளால் தீர்ந்துவிடவில்லை. அவை மிகவும் மாறுபட்ட இயற்கையின் நூற்றுக்கணக்கான பிற ஒலிகளைப் பின்பற்றவும் துல்லியமாகவும் இனப்பெருக்கம் செய்ய முடிகிறது. இருந்து - ஒரு சேவல் காகம், ஒரு பூனை மெல்லிங், ஒரு நாய் குரைத்தல், காட்டு மற்றும் உள்நாட்டு பறவைகள் பாடுவது, தொலைபேசி மற்றும் வீட்டு வாசல்கள் வரை.
புறா "அஞ்சல்". மக்கள் மிகவும் புறம்பான உட்பட புறாக்களைப் பயன்படுத்தவில்லை - ஊட்டச்சத்துக்கான ஒரு பொருளாக. ஆனால் எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அடங்கிய புறாக்கள் "தபால்காரர்களாக" பணியாற்றின. பண்டைய எகிப்திய கோவில்களில் பார்வோன்களின் காலத்தில் கூட தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட இனங்களின் பறவைகள் இந்த திறனில் வேலை செய்தன. ஐரோப்பாவில், XI - XIII நூற்றாண்டுகளில், கேரியர் புறா ஒரு தூய்மையான அரேபிய ஸ்டாலியனுக்கும் குறைவாக இல்லை. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இறகுகள் கொண்ட கூரியர்களின் உதவியுடன் மாவீரர்கள் அரண்மனைகளுக்கு இடையில் ஒரு வணிக உறவைப் பேணுகிறார்கள் அல்லது தனிப்பட்ட கடிதப் பரிமாற்றங்களை நடத்தினர்.
புறாக்கள் ஏன் பயன்படுத்தப்பட்டன? பதில் எளிது: அவை நன்கு மெல்லியவை, சிறந்த நினைவகம், கூடு கட்டும் தளங்களுடன் இணைப்பு மற்றும் சிறந்த ஊடுருவல் திறன் ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளன.
புறாக்களால் பரவும் முக்கியமான எழுதப்பட்ட செய்திகள் அழைக்கப்பட்டன - புறாக்கள். புறா "தபால்காரர்களின்" இனப்பெருக்கம் மற்றும் தேர்வு முக்கியமாக பண்டைய எகிப்து, பண்டைய கிரீஸ் மற்றும் ரோமானிய பேரரசில் இராணுவ நோக்கங்களுக்காக மேற்கொள்ளப்பட்டது.
பல புறாக்கள் பிற்காலத்தில் "இராணுவத்தில் பணியாற்றின". எனவே, பிராங்கோ-பிரஷ்யன் போரின் (1870 - 1871) ஆண்டுகளில், கேரியர் புறாக்கள் ஒரு மில்லியனுக்கும் அதிகமான கடிதங்களை வழங்கின. ஜேர்மனியர்களால் முற்றுகையிடப்பட்ட பாரிஸிலிருந்து புறாக்கள் சிறு துகள்கள் மற்றும் துப்பாக்கித் தீ மூலம் அனுப்பப்பட்டன, சில சமயங்களில் அவர்கள் காயமடைந்த தங்கள் புறாக்களுக்கு வந்து பார்வையை இழந்தனர். இறகுகள் கொண்ட கூரியர்களைத் தடுக்க, ஜேர்மனியர்கள் ஃபால்கன்களை படைக்கு முன்னால் வீசினர், புறாக்கள் ஒவ்வொன்றாக இறக்கத் தொடங்கின. ஆனால் பிரெஞ்சுக்காரர்கள் முதலில் புறாக்களை ஒரு தடுப்பு ஆயுதத்துடன் வழங்குவதன் மூலம் பிரச்சினையைத் தீர்த்தனர் - சிறிய விசில்கள் அவற்றின் வால்களில் இணைக்கத் தொடங்கின. விசில் பறவைகளைத் தாக்க பால்கன்கள் பயந்தனர்.
ரஷ்யாவில், முதல் உலகப் போரின்போது, புறாக்கள் எல்லா முனைகளிலும் அஞ்சல்களை எடுத்துச் சென்றன. இராணுவ புல புறாக்களுக்கு தேவையான திறன்கள் கற்பிக்கப்பட்டு, அந்த ஆண்டுகளில் ஒரு கிராமமாக இருந்த ஓஸ்டான்கினோவில் அமைந்திருந்த ஒரு நர்சரியில் கட்டுப்படுத்தப்பட்டன.
பெரும் தேசபக்த போரின்போது கூட, தொழில்நுட்ப தகவல்தொடர்பு வழிமுறைகள் இருந்தபோதிலும், பல இராணுவ அறிக்கைகள் புறா சிறகுகளில் பரப்பப்பட்டன. எனவே, 1942 ஆம் ஆண்டில், நாஜிக்கள் ஆழமான கட்டணங்களுடன் ஒரு ஆங்கில நீர்மூழ்கிக் கப்பலை சேதப்படுத்தினர். அவளால் தன்னை தரையில் இருந்து கிழிக்க முடியவில்லை, அவள் ஒரு இறகு ஜோடியை வைத்திருக்காவிட்டால் இறந்திருப்பான் - ஒரு புறா மற்றும் புறா. அவை டார்பிடோ குழாய் வழியாக சிறிய காப்ஸ்யூலில் மேற்பரப்பில் வெளியிடப்பட்டன. புறா, வெளிப்படையாக, ஒரு புயல் அலைகளால் அடித்துச் செல்லப்பட்டது, ஆனால் புறா இன்னும் அடித்தளத்தை அடைய முடிந்தது. புளூகிராமிற்கு நன்றி, நீர்மூழ்கிக் கப்பலின் குழுவினர் மீட்கப்பட்டனர், பின்னர் இறகு "தபால்காரருக்கு" ஒரு நினைவுச்சின்னம் அமைக்கப்பட்டது.
இராணுவம் புறாவின் சிறப்பு பார்வையின் கொள்கையையும் ஏற்றுக்கொண்டது. அவரது கண்கள் முழுத் துறையிலிருந்தும் தேவையான தகவல்களை மட்டுமே தேர்வு செய்ய முடியும். இந்த அம்சத்தை அமெரிக்க விமான நிறுவனங்களில் ஒன்றின் வல்லுநர்கள் ஆய்வு செய்து பயன்படுத்தினர். இதற்கு நன்றி, ஒரு “மின்னணு கண்” உருவாக்கப்பட்டது, அல்லது மாறாக, புறாவின் கண்ணின் விழித்திரையின் மாதிரி (145 ஒளிச்சேர்க்கை ஒளிமின்னழுத்திகள் மற்றும் 386 “நியூரான்கள்” - செயற்கை நரம்பு செல்கள்). அத்தகைய ஒரு “கண்” ஒரு பொருளின் திசையையும் வேகத்தையும், அதன் வடிவத்தையும் அளவையும் தீர்மானிக்க முடியும். உதாரணமாக, மற்ற பறக்கும் பொருள்களைக் கவனிக்காமல் அவர் ஒரு குண்டுவீச்சு மற்றும் ஏவுகணையை அடையாளம் காண முடியும்.
காயமடைந்த மற்றும் நோயுற்றவர்களுக்கு உதவி. ஒரு புறாவின் பார்வை ஒரு நபரின் பார்வையை விட பல மடங்கு கூர்மையானது என்ற உண்மையின் அடிப்படையில், அமெரிக்கன் சொசைட்டி ஃபார் தி சால்வேஷன் ஆஃப் தி வாட்டர்ஸ், உயர் கடல்களில் மக்களைக் கண்காணிக்க பயிற்சி பெற்ற புறாக்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான ஒரு திட்டத்தைத் தயாரிக்கிறது. மீட்புக் குழுக்களுடன் பறவைகள் ஹெலிகாப்டர்களில் பறக்கும், மேலும் ஆரஞ்சு கொடியை (உதவிக்கான பொதுவான சமிக்ஞை) பார்த்தவுடன், நிபந்தனை சமிக்ஞை கொடுக்கும்.
மற்றும் புறாக்கள் சிகிச்சை நோக்கங்களுக்காக பயன்படுத்தப்படுகின்றன. மருத்துவமனைகளின் நேர்மறையான அனுபவம் அறியப்படுகிறது, அங்கு படுக்கையில் இருக்கும் மக்களுடன் இந்த படுக்கைகளுக்கு இடையில், இந்த அற்புதமான பறவைகள் சுற்றி நடக்கின்றன. பெட்டியின் அருகே ஒரு புறா கோட் சிறப்பாக அமைந்துள்ளது. நோயாளிகள், நன்கு வளர்ந்த மற்றும் ஆரோக்கியமான பறவைகளை தொடர்ந்து கவனித்து, இயற்கையைப் பற்றிய அவர்களின் பதிவுகள் பற்றி விவாதிக்கின்றனர். அனைத்தும் சேர்ந்து - மருந்துகள், சுத்தமான காற்று, மெதுவாக குளிரும் புறாக்கள் மற்றும் நோயாளிகளின் அழகு பற்றிய நினைவுகள் மற்றும் வாழும் உலகில் அற்புதமான வெளிப்பாடுகள் ஆகியவை அவற்றின் மீட்புக்கு பங்களிக்கின்றன.
கட்டுப்படுத்தியின் வேலை. உருவத்தின் கருத்தை மனதில் வைத்திருக்கும் புறாக்களின் திறனின் சுவாரஸ்யமான பயன்பாடுகளில் ஒன்று, இந்த பறவைகளை முடிக்கப்பட்ட பொருட்களின் கட்டுப்பாட்டில் பயன்படுத்துவதாகும். இது உயிரியல் உளவியலாளர்களால் அறிவுறுத்தப்பட்டது, ஏனெனில் புறாக்கள், முதலில், பொருளின் தரத்தை சரியாக நினைவில் வைத்திருக்கின்றன, இரண்டாவதாக, அவை சிறந்த கண்பார்வை கொண்டவை, மூன்றாவதாக, அவை சலிப்பான வேலைகளால் சுமையாக இல்லை, தீவிரமாகவும் விடாமுயற்சியுடனும் செயல்படுகின்றன.
ஒரு கட்டுப்படுத்தியின் கடினமான தொழிலை புறாக்கள் 3-4 நாட்களில் தேர்ச்சி பெற்றன. ஒரு பறவையுடன் ஒரு கூண்டு, அதன் கீழே இரண்டு தட்டுகள் பொருத்தப்பட்டிருந்தன, ஆயத்த மருந்துகளுடன் கன்வேயருக்கு அருகில் வைக்கப்பட்டன. நன்கு மூடப்பட்ட பெட்டி நகர்த்தப்பட்டபோது, புறாக்கள் ஒரு தட்டைத் தட்டின, திருமணத்துடன் இருந்தால் - மற்றொரு. பறவைகள் மிகவும் கவனிக்கத்தக்க கட்டுப்படுத்திகளாக நிரூபிக்கப்பட்டன. மருந்துகளுக்கான கொள்கலன்களை வரிசைப்படுத்தி, மோசமாக மூடிய ஒரு பெட்டியையும் அவர்கள் தவறவிடவில்லை. ஒரு நபர் வெறுமனே பார்க்க முடியாத சிறிய குறைபாடுகளை கூட புறாக்கள் கண்டன.
மாஸ்கோ தொழிற்சாலையின் கன்வேயரில் தாங்கு உருளைகளுக்கு பந்துகளை வரிசைப்படுத்துவதன் மூலம் புறா கட்டுப்பாட்டாளர்கள் தங்கள் அரிய திறன்களைக் கொண்டுள்ளனர். குறுகிய கால படிப்புகளுக்குப் பிறகு, அவர்கள் குறிப்பு பகுதியின் உருவத்தையும் அவற்றின் பணிகளையும் நினைவில் வைத்தார்கள்: சரியான தரத்தின் கன்வேயர் பெல்ட்டுடன் அந்த பகுதி நகரும்போது, நீங்கள் அமைதியாக நடந்து கொள்ள வேண்டும், ஆனால் அந்த பகுதியில் விலகல்கள் இருந்தால், நீங்கள் நெம்புகோலைக் கடிக்க வேண்டும். பொறிமுறையானது இந்த பகுதியை நாடாவிலிருந்து கைவிடும், மற்றும் கொக்குக்கு முன்னால், ஒரு ஊட்டி சிறிது நேரம் திறக்கும்.
முதல் நாளில், புறாக்கள் நன்றாக வேலை செய்தன, அடுத்த நாள் அவர்கள் அனைத்து பந்துகளையும் ஒரு வரிசையில் நிராகரிக்கத் தொடங்கினர். பறவைகள் விரைவாக "தங்கள் திறமைகளை மேம்படுத்தின" என்று மாறியது - திருமணத்திற்கு கைரேகைகளுடன் பந்துகளை அனுப்பத் தொடங்கியது. பறவைகள் அவற்றைக் குறைபாடாகக் காணாததால், இறகுகள் கொண்ட கட்டுப்பாட்டாளர்களுக்கு வழங்குவதற்கு முன்பு பந்துகளை துடைக்க வேண்டியிருந்தது.
புறாக்கள் மெருகூட்டப்பட்ட பகுதிகளின் மேற்பரப்பில் மிகச்சிறந்த குறைபாடுகளை மட்டுமல்லாமல், கண்ணாடியில் சிறிய விரிசல்களையும் காண முடிகிறது.
புறாக்கள் மற்றும் பிற தொழில்களின் பிரதிநிதிகளின் அற்புதமான திறன்களில் ஆர்வம். உதாரணமாக, புறாக்களின் வண்ண பார்வை மனிதனை விட சிறந்தது என்ற உண்மை. புறாக்கள் நிறத்தின் சிறிதளவு நிழல்களை வேறுபடுத்தி, துணிகளை வரிசைப்படுத்தும் உயர் வகுப்பு ஜவுளி நிபுணர்களின் பார்வையில் இருந்து தப்பிக்கின்றன.
கலைஞர்களின் ஓவியங்கள். ஜப்பானிய உயிரியல் உளவியலாளர்கள் க்யூபிஸ்ட் கேன்வாஸ்களிலிருந்து இம்ப்ரெஷனிஸ்ட் கேன்வாஸ்களை வேறுபடுத்துவதற்கு புறாக்களுக்கு கற்பிப்பதன் மூலம் ஒரு சுவாரஸ்யமான பரிசோதனையை மேற்கொண்டனர். ஒரு குறிப்பிட்ட படைப்புப் பள்ளியை "அங்கீகரிக்க" பழக்கமான ஒரு இறகு நிபுணர், அதனுடன் தொடர்புடைய படங்களை மட்டுமே "பெக்" செய்தார். பயிற்சி பெற்ற புறாவுக்கு மோனட் மற்றும் பிக்காசோவின் படைப்புகள் வழங்கப்பட்டபோது, பறவை முன்பு காணப்படாத ஓவியங்களைக் காட்டினாலும், பிழை 10% ஐத் தாண்டவில்லை. செசேன் மற்றும் ரெனோயரின் படைப்புகளுக்கு பரிசோதனையாளர்கள் புறாக்களை அறிமுகப்படுத்தியபோது, “வல்லுநர்கள்” எளிதாகவும் சரியாகவும் மோனெட்டின் அதே வகைக்கு அவர்களை நியமித்தனர். ஜார்ஜஸ் ப்ரேக் போன்ற க்யூபிஸ்டுகளின் படைப்புகளிலிருந்து பதிவான ஓவியங்கள், எடுத்துக்காட்டாக, புலப்படும் உழைப்பு இல்லாமல் புறாக்களை வேறுபடுத்தின.
ஒரு தொழில்முறை கலை வரலாற்றாசிரியரின் கூற்றுப்படி, புறாக்கள் வெறுமனே இந்த பள்ளிகளில் உள்ளார்ந்த எளிய அறிகுறிகளை அடையாளம் காணக் கற்றுக்கொண்டன - கூர்மையான மூலைகளின் இருப்பு அல்லது இல்லாமை அல்லது படங்களில் க்யூபிஸத்தில் உள்ளார்ந்த தெளிவான மற்றும் தெளிவான வண்ணங்கள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, மங்கலான வரையறைகள் மற்றும் வெளிர் வண்ணங்களில் இம்ப்ரெஷனிசம் இயல்பாக உள்ளது, இது பறவையின் கண்களைப் பிடிக்க வேண்டும்.
இருப்பினும், விஞ்ஞானிகள் புறாக்கள் தவறான வல்லுநர்கள் என்பதை உறுதிப்படுத்தும் ஒரு பரிசோதனையை அமைத்துள்ளனர். பறவைகள் விசேஷமாக “ஸ்மியர்” காட்டப்பட்டபோது அல்லது கருப்பு மற்றும் வெள்ளை டோன்களின் இனப்பெருக்கத்தில் இனப்பெருக்கம் செய்யப்பட்டபோது பாணியை அங்கீகரித்தன. பறவைகள், மனிதர்களைப் போலவே, உருவத்தை உணரும்போது ஒற்றை அல்ல, ஆனால் முழு சிக்கலான எழுத்துக்களையும் பயன்படுத்தின.
அடிப்படை பகுத்தறிவு செயல்பாடு
பல விலங்குகள் "குறிப்பிட்ட வேண்டுமென்றே இயக்கங்கள்" என்று அழைக்கப்படுபவர்களுக்கு ஒரு உள்ளார்ந்த திறனைக் கொண்டுள்ளன, அவை விலங்கு என்ன செய்யும் என்பதைக் காட்டுகிறது. அவை ஒரு நபரையும் பிற நபர்களையும் விலங்குகளின் எதிர்கால நடத்தைகளை கணிக்க அனுமதிக்கின்றன. அதாவது, விலங்குகள் தங்கள் நடத்தையில் அடுத்த கட்டங்களை சரியாக கணிக்கின்றன.
சில பறவைகளில், நோக்கங்களுடன் தொடர்புடைய உள்ளுணர்வு நடத்தை வடிவங்களில் ஒன்று திசைதிருப்பும் சூழ்ச்சி - உடலுக்கு தவறான சேதத்தை நிரூபிக்கிறது. ஒரு பெண் வேட்டையாடுபவர் அதன் முட்டையில் அமர்ந்திருக்கும் ஒரு பெண்ணை பயமுறுத்தினால், அது கூட்டை விட்டு வெளியேற வேண்டிய கட்டாயத்தில் இருக்கும், ஆனால் அதே நேரத்தில் அது காயமடைந்ததைக் காட்ட முயற்சிக்கவும். அவள் எலுமிச்சை, உடைந்த சிறகு ஒன்றை இழுத்து, கூட்டை விட்டு விலகிச் செல்வாள். இந்த வழக்கில், பறவை தற்போதைய நிலைமையை தெளிவாக மதிப்பிட முடிகிறது மற்றும் ஒவ்வொரு விஷயத்திலும் மிகவும் வேண்டுமென்றே செயல்படுகிறது. பெண் வேட்டையாடுபவரை கூட்டில் இருந்து பாதுகாப்பான தூரத்திற்கு அழைத்துச் செல்லும்போது மட்டுமே, அவள் உடனடியாக “குணமடைந்து” ஒரு ரவுண்டானா வழியில் கூடுக்குத் திரும்பிச் செல்கிறாள். ஆனால் ஆச்சரியத்துடன் எடுத்துக் கொள்ளப்பட்டால், ஒரு ஹூப்போ சில நேரங்களில் மற்றொரு தந்திரமான சூழ்ச்சியை நாடுகிறது: அது தரையில் தட்டையாக உள்ளது, அதன் இறக்கைகளை விரித்து நகரவில்லை. எனவே அவர் ஒரு நேரடி பறவையை விட ஒரு மோட்லி கந்தல் போல் தெரிகிறது, மேலும் அவர் அடிக்கடி கவனிக்கப்படாமல் இருக்கிறார்.
பறவையின் இத்தகைய இயல்பான செயல்கள், அதில் உள்ளார்ந்த உயிர் பாதுகாப்பின் மரபணு திட்டத்தால் வழிநடத்தப்படுகின்றன. ஆனால் செயல்படுத்துவதற்கு, விலங்கு முதலில் ஆபத்தின் அளவை துல்லியமாக தீர்மானிக்க வேண்டும், பின்னர் ஒன்று அல்லது மற்றொரு பாதுகாப்பு வழியை வேண்டுமென்றே பயன்படுத்த வேண்டும்.
வேட்டைக்காரர்களால் பிடிக்கப்பட்ட ஒரு பார்ட்ரிட்ஜ் அதன் தலையைக் குறைத்து, பல முறை பெருமூச்சு விடுகிறது, இறப்பதாகக் கூறப்படுகிறது. ஆனால் அவள் கைகளை விட்டு வெளியேறியவுடன், பறவையின் கண்கள் உடனடியாக அகலமாகத் திறக்கப்படுகின்றன, அவள் ஒரு நொடியில் குதித்து, வேட்டைக்காரன் ஆச்சரியத்துடன் தன்னிடம் வந்து, மரங்களை பின்னால் மறைத்து விடுகிறான்.
ஆபத்தான தருணங்களில் பறவைகள் இயல்பாக மட்டுமல்லாமல், வேண்டுமென்றே மற்றும் நியாயமான முறையில் நடந்து கொள்ளும்போது இன்னும் பல ஆச்சரியமான எடுத்துக்காட்டுகள் கொடுக்கப்படலாம்.
சமீப காலம் வரை, விஞ்ஞானிகள் பறவைகளில் உள்ளுணர்வு நடத்தைகள் நிலவுவதாகவும், கற்றுக்கொள்ளும் திறனும், இன்னும் அதிகமாக சிந்திக்கும் திறனும் மட்டுப்படுத்தப்பட்டவை என்று நம்பினர்.
இது சம்பந்தமாக, விலங்குகளின் பகுத்தறிவு செயல்பாட்டை ஆய்வு செய்வதற்கான பல்வேறு சோதனைகள் குரங்குகள் மீதான சோதனைகளுக்காக உருவாக்கப்பட்டுள்ளன. இறுதியாக, பறவைகளின் திறன்களைப் பற்றிய கருத்துக்களின் ஒரே மாதிரியானது அழிக்கப்பட்டபோதுதான், இந்த சோதனைகள் வெற்றிகரமாக பறவைகளுக்குப் பயன்படுத்தப்படலாம் என்று மாறியது. இந்த சோதனைகள் அவற்றின் வாழ்விடத்தின் இயற்கையான நிலைமைகளில் அவர்கள் சந்திக்கும் சிக்கலான சூழ்நிலைகளை மீண்டும் உருவாக்குகின்றன.
பறவைகளுக்கு அடிப்படை பகுத்தறிவு செயல்பாட்டின் திறன் இருப்பதால், அவை பொருட்களையும் சுற்றுச்சூழல் நிகழ்வுகளையும் பிணைக்கும் பல சட்டங்களை கைப்பற்ற முடிகிறது. அதனால்தான் பறவைகள் ஒரே நேரத்தில், முன் பயிற்சி இல்லாமல், புதிய சூழ்நிலைகளில் தங்கள் நடத்தை "நியாயமான முறையில்" மாற்ற முடியும்.
"துப்பாக்கி" செயல்பாடு. அவரது உடலின் எந்தவொரு பகுதியினதும் செயல்பாட்டு தொடர்ச்சியாக செயல்படும் துணைப் பொருட்களின் விலங்குகளின் பகுத்தறிவு பயன்பாடு துப்பாக்கி செயல்பாடு என்று அழைக்கப்படுகிறது.
சில குறிக்கோள்களை அடைய பொருள்களைக் கையாளும் இந்த திறன் பல வகையான பறவைகளின் பிரதிநிதிகள் உட்பட பல வகையான விலங்குகளைக் கொண்டுள்ளது. எனவே, காகங்கள், அவை மட்டுமல்ல, மொல்லஸ்களை காற்றில் உயர்த்தி, கற்களில் அவற்றின் குண்டுகளை உடைக்கின்றன. அல்லது எலும்புகளை கீழே பிரித்து எலும்பு மஜ்ஜை சாப்பிடுவார்கள்.
தாடி பருந்து மற்றும் கழுகு ஆமை இறைச்சியை விருந்து செய்ய விரும்புகிறார்கள். அவளது கேடயத்தை உடைக்க, பறவைகள் ஏழை விலங்கை அதன் பாதங்களால் பிடித்து, அதனுடன் கணிசமான உயரத்திற்கு உயர்ந்து, பின்னர் இரையை கீழே வீசுகின்றன.
பாடல் பறவை ஒரு நத்தை ஒரு கல்லின் மீது வீசுகிறது. ஒரு இனத்தின் லூனி, தீக்கோழி முட்டைகளின் வலுவான ஷெல்லை அதன் கொடியால் உடைக்க முடியாவிட்டால், இதற்காக 100-300 கிராம் எடையுள்ள கல்லையும் பயன்படுத்துங்கள். அதை அதன் கொக்கியில் எடுத்து, பருந்து செங்குத்தாக நீட்டி, தலையை உயர்த்தி, அதன் காலடியில் கிடந்த முட்டையின் மீது ஒரு கல்லை வீசுகிறது.
கூடுகளை நிர்மாணிப்பதில் துப்பாக்கி செயல்பாடு பயன்படுத்தப்படும் பறவைகள் உள்ளன, எடுத்துக்காட்டாக, இலைகளை கோப்வெப்களுடன் இணைக்க. ஆஸ்திரேலிய குடிசைகள் ஆர்வத்துடன் நடந்து கொள்கின்றன. அவர்கள் வேர்களில் இருந்து ஒரு சிறிய பாஸ்டை சிறப்பாகச் செய்கிறார்கள், பின்னர் நீல பெர்ரிகளை பிசைந்து, பாஸ்டை அவற்றின் சாறுடன் ஊறவைத்து, அவர்களின் மார்பகங்களையும் குடிசையின் சுவர்களையும் வண்ணமயமாக்குகிறார்கள்.
கலபகோஸ் மரங்கொத்தி ரீல்கள் கம்பளிப்பூச்சிகளைப் பிடிக்க கற்றாழை கூர்முனைகளைப் பயன்படுத்தலாம். வன விளிம்புகளிலும், ஐரோப்பாவிலும் ஆசியாவிலும் உள்ள புல்வெளிகளிடையே, சில நேரங்களில் வண்டுகள் மற்றும் பிற சிறிய விலங்குகளை முள் புதர்களின் முட்களில் அடைத்து வைப்பதைக் காணலாம் - இப்படித்தான் சுறுசுறுப்பான பங்குகள் சேமிக்கப்படுகின்றன.
நியூ கலிடோனியா தீவுகளிலிருந்து வரும் ஜாக்டாக்கள் பல்வேறு கருவிகளின் முழு தொகுப்பையும் உருவாக்குகிறார்கள். அவற்றில் ஒன்று இறுதியில் விரிவடைகிறது, மற்றொன்று சுட்டிக்காட்டப்படுகிறது, மூன்றாவது கொக்கிகள். இந்த துப்பாக்கிகள் ஒவ்வொன்றும் அதன் நோக்கத்திற்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன. அவற்றின் பறவைகள் கவனமாக கூடுகளுக்கு அருகில் வைக்கின்றன.
ஆனால் இந்த செயல்கள் அனைத்தும் அர்த்தமுள்ளவையா, நியாயமானவையா, அல்லது பிரத்தியேகமான உள்ளுணர்வு நடத்தையின் விளைவாகுமா?
சில இனங்களின் பறவைகள் சிறு வயதிலேயே கூட இதேபோன்ற முறைகளைப் பயன்படுத்துவதால், உறவினர்களிடமிருந்து தனிமைப்படுத்தப்படுவதால், நிச்சயமாக, அவை துப்பாக்கி செயல்பாட்டின் ஒரு குறிப்பிட்ட திறமைக்கு மரபணு ரீதியாக முன்கூட்டியே இருக்கின்றன. அதாவது, தேவையான கருவிகளை உற்பத்தி செய்வதற்கும் பயன்படுத்துவதற்கும் அவர்களின் செயல்பாடுகளை வழிநடத்தும் ஒரு பரம்பரை திட்டம் உள்ளது.
இருப்பினும், சில பறவை இனங்களில், துப்பாக்கி செயல்பாடு உள்ளுணர்வுகளின் வெளிப்பாட்டிற்கு மட்டுமல்ல. விஞ்ஞானிகள் குறிப்பாக காக்கைகளின் வாழ்க்கையிலிருந்து வரும் உண்மைகளில் ஆர்வமாக இருந்தனர், அதன் பிரதிநிதிகள் எதிர்பாராத சூழ்நிலைகளில் சிறப்பாக தயாரிக்கப்பட்ட கருவிகளைப் பயன்படுத்துவதை நாடினர்.
புத்திசாலித்தனமான ஆயுதங்களுக்கு மிகவும் உறுதியான சான்றுகளில் ஒன்று நீல நிற ஜெய்களின் நடத்தை.
சோதனை ஜெய் சிறிது நேரம் உணவு இல்லாமல் இருந்தது. கூண்டுக்கு முன்னால் உணவு போடப்பட்டபோது, இந்த உணவைப் பெறுவதற்கு அவள் ஒரு சாதனத்தை வேண்டுமென்றே தயாரிக்கத் தொடங்கினாள். பறவை கூண்டில் கிடந்த செய்தித்தாளில் இருந்து காகிதக் கீற்றுகளைக் கிழித்து, அவற்றை அதன் பாதங்களால் பிடித்து, அதன் கொக்கை நேர்த்தியாக பாதியாக வளைத்தது. இந்த வழியில் காகிதத்தை "குச்சிகளை" உருவாக்கிய பின்னர், ஜெய் அவற்றைக் கம்பிகள் வழியாகத் தூக்கி, கூண்டில் அருகிலேயே கிடந்த உணவுப் பொருட்களைப் பிடித்தார்.
எதிர்பாராத சூழ்நிலையில் பொருள்களை கருவியாகப் பயன்படுத்துவது மட்டுமல்லாமல், பிற சிக்கலான நடத்தை வெளிப்பாடுகளுக்கும் காக்கைகளின் திறனை உறுதிப்படுத்தும் பல சான்றுகள் உள்ளன.
பொது பண்பு
குரலில் உமிழ்வு பாடும் மற்றும் குரல் சமிக்ஞைகள், ஒலிகளின் பண்பேற்றம், நீளம் மற்றும் சூழலை அடிப்படையாகக் கொண்ட வித்தியாசம். பாடுகிறார் அல்லது பாடல் நீண்ட மற்றும் மிகவும் சிக்கலானது மற்றும் இனச்சேர்க்கை மற்றும் பிராந்திய நடத்தை ஆகியவற்றுடன் தொடர்புடையது குரல் சமிக்ஞைகள் அல்லது முறையீடுகள் எச்சரிக்கை அல்லது மந்தையை ஒன்றாக வைத்திருத்தல் போன்ற செயல்பாடுகளைச் செய்யுங்கள்.
பாஸரிஃபார்ம்ஸ், குறிப்பாக துணைக்குழு பாடும் பாஸெரைன்களின் வரிசையில் பறவைகள் மிகவும் வளர்ந்தவை. பெரும்பாலும் பாடுவது ஆண்களின் சிறப்பியல்பு, பெண்கள் அல்ல, விதிவிலக்குகள் இருந்தாலும். பறவை சில அடி மூலக்கூறுகளில் அமர்ந்திருக்கும்போது பாடுவது பெரும்பாலும் வழங்கப்படுகிறது, இருப்பினும் சில இனங்கள் விமானத்தின் போது அதை வெளியிட முடியும். பறவைகளின் சில குழுக்கள் கிட்டத்தட்ட அமைதியாக இருக்கின்றன, அவை இயந்திர ஒலிகளை மட்டுமே செய்கின்றன, எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு நாரை, அவை அவற்றின் கொக்குகளைக் கிளிக் செய்கின்றன. சில மனாக்கின்களில் (பெப்ராடே), ஆண்களும் இத்தகைய ஒலிகளை உருவாக்குவதற்கான பல வழிமுறைகளை உருவாக்கியுள்ளனர், இதில் பூச்சிகளின் கிண்டல் பண்பு உட்பட.
இயந்திர வழிமுறைகளால் ஒலிகளை உருவாக்குவது, சிரின்கிற்கு மாறாக, அழைக்கப்படுகிறது கருவி இசை (சார்லஸ் டார்வின் வரையறுக்கப்பட்டுள்ளபடி) அல்லது இயந்திர ஒலிகள் மற்றும், நவீன ஆசிரியர்களின் படைப்புகளில், sonation . கால sonation ஒரு குறிப்பிட்ட நோக்கத்துடன் உருவாகும் குரல் அல்லாத ஒலிகளை உருவாக்குவதற்கான ஒரு செயலாகும், மேலும் இது ஒலி, இறக்கைகள், வால் மற்றும் இறகுகள் போன்ற குரல் அல்லாத கட்டமைப்புகளால் உருவாகும் தகவல் தொடர்பு சமிக்ஞைகள் ஆகும்.
உடற்கூறியல்
பறவைகளின் குரல் உறுப்பு சிரின்க்ஸ் ஆகும். இது மூச்சுக்குழாய் பிளவுபடுத்தும் இடத்தில் உள்ள எலும்பு அமைப்பு. பாலூட்டிகளைப் போலன்றி, பறவைகளுக்கு குரல் மடிப்புகள் இல்லை. டைம்பானிக் சவ்வுகளின் அதிர்வுகளால் (சிரின்கின் சுவர்கள்) மற்றும் சோகம், சிரின்க்ஸ் வழியாக காற்று வீசுவதால் ஏற்படுகிறது. சிறப்பு தசைகள் சவ்வுகளின் பதற்றம் மற்றும் மூச்சுக்குழாயின் லுமனின் விட்டம் ஆகியவற்றை மாற்ற முடிகிறது, இது உற்பத்தி செய்யப்படும் ஒலியில் மாற்றத்திற்கு வழிவகுக்கிறது.
சிரின்க்ஸ் மற்றும் சில சமயங்களில் அதைச் சுற்றியுள்ள காற்றுப் பைகள் சவ்வுகளால் உருவாக்கப்படும் அதிர்வுகளுக்கு விடையிறுக்கும், இதன் மூலம் சுவாசிக்கும்போது காற்று செல்கிறது. சவ்வு பதற்றத்தை மாற்றுவதன் மூலம் பறவை ஒலியின் அதிர்வெண்ணைக் கட்டுப்படுத்துகிறது. எனவே பறவை அதிர்வெண் மற்றும் தொகுதி இரண்டையும் கட்டுப்படுத்துகிறது, வெளியேற்றும் வேகத்தை மாற்றுகிறது. பறவைகள் மூச்சுக்குழாயின் இருபுறமும் சுயாதீனமாக கட்டுப்படுத்த முடிகிறது, எனவே சில இனங்கள் ஒரே நேரத்தில் இரண்டு முக்கிய அதிர்வெண்களை உருவாக்குகின்றன.
செயல்பாடு
அது பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்படுகிறது பாடும் பறவைகள் முதன்மையாக பாலியல் நடத்தையின் ஒரு அங்கமாக பாலியல் தேர்வின் விளைவாக வளர்ந்தன, குறிப்பாக ஆண்களால் பெண்களை ஈர்ப்பது மற்றும் ஈர்ப்பது. கூடுதலாக, பாடலின் மற்றொரு முக்கியமான செயல்பாடு பிரதேசத்தின் பதவி. சோதனைகளின் படி, குரல்வளையின் தரம் சுற்றுச்சூழல் நிலைமைகளுக்கு ஏற்ப ஒரு குறிகாட்டியாகும். மேலும், சோதனைகளின்படி, ஒட்டுண்ணிகள் மற்றும் நோய்கள் பாடலின் பண்புகள் மற்றும் அதிர்வெண்ணை பாதிக்கலாம், எனவே குரல் கொடுப்பது ஆரோக்கியத்தின் நேரடி குறிகாட்டியாகும். பாடலின் திறமை உடற்தகுதிக்கான ஒரு முக்கிய குறிகாட்டியாகும், ஆண்களுக்கு பெண்களுக்கு முன்கூட்டியே மற்றும் பிரதேசத்தை நியமிக்கும் திறன். ஒரு குறிப்பிட்ட பருவத்தில் அல்லது வருடத்தின் வெவ்வேறு காலங்களில் ஒரு குறிப்பிட்ட செயல்பாட்டைச் செய்ய வேண்டியிருக்கும் போது மட்டுமே பெரும்பாலும் செயல்பாட்டில் வெவ்வேறு வகையான பாடல்கள் செய்யப்படுகின்றன, இந்த நேரத்தில் மட்டுமே அவை மற்ற பறவைகளால் உணரப்படுகின்றன. உதாரணமாக, நைட்டிங்கேலின் ஆண் (லுஸ்கானியா மெகரிஞ்சோஸ்) இரவில் மட்டுமே பெண்களை ஈர்க்கும் நோக்கில் பாடுவதை உருவாக்குகிறது (இணைக்கப்படாத ஆண்கள் மட்டுமே பாடும்போது), மற்றும் காலை பாடகர் குழு முழுவதும் (எல்லா ஆண்களும் பாடும்போது) பிரத்தியேகமாக பிரதேசத்தைக் குறிக்கும் நோக்கம் கொண்ட பாடல்.
குரல் சமிக்ஞைகள் முதன்மையாக தகவல்தொடர்புக்கு பயன்படுத்தப்படுகிறது. இத்தகைய தொடர்பு ஒரே இனத்திற்குள்ளும், இனங்களுக்கிடையில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. மந்தைக்கு தனிப்பட்ட பறவைகளை ஈர்க்க பொதுவான சமிக்ஞைகள் பெரும்பாலும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. இந்த குரல் சமிக்ஞைகள் ஒரு பரந்த அளவிலான மற்றும் கூர்மையான தொடக்க மற்றும் முடிவால் வகைப்படுத்தப்படுகின்றன, மேலும் அவற்றின் மறுபடியும் பல உயிரினங்களிடையே பொதுவானது, மந்தையின் இருப்பிடத்தை தீர்மானிக்க பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்று நம்பப்படுகிறது. தீங்கு விளைவிக்கும் எச்சரிக்கை சமிக்ஞைகள், அவற்றுக்கு மாறாக, பெரும்பாலான உயிரினங்களில் அதிக அதிர்வெண் ஒலியைக் கொண்டுள்ளன, இது அத்தகைய சமிக்ஞையை வழங்கும் பறவையின் நிலையை தீர்மானிக்க கடினமாக உள்ளது.
பெரும்பாலும் பறவைகள் குரல் சமிக்ஞைகளை நன்கு வேறுபடுத்தி அறியலாம், இது ஒருவருக்கொருவர் குரல் மூலம் அடையாளம் காண அனுமதிக்கிறது. குறிப்பாக, காலனிகளில் கூடு கட்டும் பல பறவைகள் இவ்வாறு குஞ்சுகளை அங்கீகரிக்கின்றன.
பல பறவைகள் ஒரு டூயட் கொடுக்க முடிகிறது. சில நேரங்களில் இதுபோன்ற டூயட் ஒத்திசைக்கப்படுவதால் அவை ஒரு குரல் சமிக்ஞை போல ஒலிக்கும். இத்தகைய சமிக்ஞைகளை ஆன்டிஃபோனிக் என்று அழைக்கிறார்கள். பல பறவை குடும்பங்களில் டூயட் சிக்னல்கள் காணப்பட்டன, அவற்றில் ஃபெசண்ட், கவசங்கள் (மலாக்கோனோடிடே), திமேலியா மற்றும் சில ஆந்தைகள் மற்றும் கிளிகள். நிலப் பாடல் பறவைகள் பெரும்பாலும் தங்கள் பிராந்தியத்தில் அன்னிய படையெடுப்பு ஏற்பட்டால் இத்தகைய சமிக்ஞைகளை உருவாக்குகின்றன, இது குறிப்பிட்ட போட்டிகளில் இத்தகைய சமிக்ஞைகளின் பங்கைக் குறிக்கிறது.
சில பறவைகள் குரல் சமிக்ஞைகளை நன்றாகப் பிரதிபலிக்கும். ட்ரொங்கோவி போன்ற சில பறவைகளில், சிக்னல்களைப் பின்பற்றுவது பல இனங்கள் மந்தைகளை உருவாக்க உதவும்.
குஜாரோ மற்றும் சலாங்கன்கள் (பேரினம்) போன்ற சில குகை இனங்கள் கொலோகாலியா மற்றும் ஏரோட்ரமஸ்), இருண்ட குகைகளில் எதிரொலிப்பதற்கு முக்கியமாக 2 முதல் 5 கிலோஹெர்ட்ஸ் வரையிலான ஒலிகளைப் பயன்படுத்துங்கள். .
குரல் மற்றும் மொழியின் பண்புகள்
பறவைகளின் மொழி நீண்ட காலமாக புராணங்கள் மற்றும் புனைவுகளின் தலைப்பு. குரல் சமிக்ஞைகளுக்கு ஒரு குறிப்பிட்ட அர்த்தம் உள்ளது என்பது நீண்ட காலமாக அறியப்படுகிறது, இது கேட்போரால் சரியான முறையில் விளக்கப்படுகிறது. எடுத்துக்காட்டாக, உள்நாட்டு கோழிகள் காற்று மற்றும் தரை வேட்டையாடுபவர்களின் அணுகுமுறைக்கு வெவ்வேறு சமிக்ஞைகளைக் கொண்டுள்ளன, அதன்படி பதிலளிக்கின்றன. இருப்பினும், மொழி, தனிப்பட்ட சொற்களுக்கு கூடுதலாக, சில இலக்கண கட்டமைப்புகள் மற்றும் விதிகளைக் கொண்டிருக்க வேண்டும். அதிக எண்ணிக்கையிலான விளக்கங்கள் இருப்பதால் பறவைகளில் இத்தகைய கட்டமைப்புகளைப் படிப்பது கடினம். இருப்பினும், ஒரு ஆய்வில், ஆராய்ச்சியாளர்கள் கிளிகள் இலக்கண கட்டமைப்புகளை உருவாக்கும் திறனை நிரூபிக்க முடிந்தது, இதில் ஒரு பெயர்ச்சொல், வினைச்சொல் மற்றும் ஒரு பெயரடை போன்ற கருத்துகள் உள்ளன. ஸ்டார்லிங் குரல் சிக்னல்களைப் பற்றிய ஒரு ஆய்வில் சுழல்நிலை கட்டமைப்புகள் இருப்பதும் தெரியவந்தது.
வழக்கமாக, பறவைகளின் மொழியை விவரிக்கும் போது, வேட்டைக்காரர்கள் மற்றும் இயற்கை ஆர்வலர்கள் 5 முக்கிய வகை ஒலிகளை வேறுபடுத்துகிறார்கள்: அழைப்பு, பாடல், பிராந்திய சமிக்ஞை, பிரசாரம் மற்றும் பதட்டம். முதல் நான்கு "அடிப்படை" நடத்தையை குறிக்கின்றன மற்றும் அவை உறவினர் பாதுகாப்பு மற்றும் அமைதியுடன் வழங்கப்படுகின்றன, பிந்தையது ஒரு வேட்டையாடும் அல்லது பிற அச்சுறுத்தலின் இருப்பைக் குறிக்கிறது. ஒவ்வொரு வகையிலும், ஒலிகளின் அர்த்தங்கள் குரல் பண்பேற்றம், உடல் இயக்கம் மற்றும் சூழலைப் பொறுத்தது.
பறவைகளின் செவிப்புலன் மனித செவிப்புலனின் வரம்பைத் தாண்டி, 50 ஹெர்ட்ஸுக்குக் கீழும், 20 கிலோஹெர்ட்ஸுக்கும் மேலான சில உயிரினங்களில் கைவிடலாம், அதிகபட்ச உணர்திறன் 1 முதல் 5 கிஹெர்ட்ஸ் வரை இருக்கும்.
குரல் சமிக்ஞைகளின் அதிர்வெண் வரம்பு சுற்றுச்சூழல் நிலைமைகளைப் பொறுத்தது, குறிப்பாக சத்தம். வழக்கம் போல், குறுகிய அதிர்வெண் வரம்புகள், குறைந்த அதிர்வெண்கள், குறைந்த அதிர்வெண் பண்பேற்றம் மற்றும் அவற்றுக்கு இடையேயான நீண்ட கால ஒலிகள் மற்றும் இடைவெளிகள் அடர்த்தியான தாவரங்களைக் கொண்ட இடைவெளிகளின் சிறப்பியல்புகளாகும் (அங்கு ஒலிகளை உறிஞ்சுவதும் பிரதிபலிப்பதும் ஏற்படுகிறது), அதே நேரத்தில் அதிக அதிர்வெண்கள், பரந்த வரம்புகள், உயர் அதிர்வெண் பண்பேற்றம் மற்றும் குறுகிய சமிக்ஞை கூறுகள் திறந்தவெளிகள். ஒரு கோட்பாடு முன்மொழியப்பட்டது, அதன்படி கிடைக்கக்கூடிய அதிர்வெண் மற்றும் நேர வரம்பு வெவ்வேறு பறவைகள் மற்றும் அவற்றின் இனங்கள் இடையே பிரிக்கப்படுகின்றன, இதன் விளைவாக, அது குறைவாக இருக்கும்போது, ஒலி சமிக்ஞைகளின் நீளம் மற்றும் அதிர்வெண் அகலம் குறைகிறது, இந்த விளைவு “ஒலி முக்கிய” என்று அழைக்கப்படுகிறது. குறிப்பிடத்தக்க குறைந்த அதிர்வெண் சத்தம் உள்ள நகர்ப்புறங்களில் பறவைகள் சத்தமாகவும் அதிக அதிர்வெண்களிலும் பாடுகின்றன.
கிளைமொழிகள்
ஒரு இனத்தின் பறவைகளின் குரல் பெரும்பாலும் வேறுபட்டது, இது "கிளைமொழிகளை" உருவாக்குகிறது. சுற்றுச்சூழலின் பன்முகத்தன்மை மற்றும் மரபணு சறுக்கல் காரணமாக இந்த கிளைமொழிகள் எழலாம், இந்த நிகழ்வு கொஞ்சம் ஆய்வு செய்யப்படவில்லை என்றாலும், நன்கு படித்த உயிரினங்களுக்கு கூட தனிப்பட்ட காரணிகளின் செல்வாக்கு தெரியவில்லை. இந்த வேறுபாடுகள் இனச்சேர்க்கை காலத்தில் பாடுவதற்கு சிறந்த முறையில் ஆய்வு செய்யப்படுகின்றன. இருப்பினும், இந்த நிகழ்வின் விளைவுகள் ஒரே மாதிரியானவை அல்ல, பறவைகளின் இனத்தைப் பொறுத்து கணிசமாக வேறுபடுகின்றன.
ஒரு பேச்சுவழக்கின் செல்வாக்கின் கீழ் வளர்ந்த பெண்கள், வேறுபட்ட பேச்சுவழக்குக்கு சொந்தமான அதே இனத்தைச் சேர்ந்த ஒரு ஆணின் பாடலுக்கு பதிலளிப்பதில்லை அல்லது மோசமாக பதிலளிப்பதில்லை, இது நிரூபிக்கப்பட்டது, எடுத்துக்காட்டாக, வெள்ளைத் தலை சோனோட்ரிச்சியாவுக்கு (சோனோட்ரிச்சியா லுகோஃப்ரைஸ்) மறுபுறம், பல கிளைமொழிகள் அல்லது வெவ்வேறு கிளையினங்களின் கிளைமொழிகள் பரவலாக இருக்கும் பகுதிகளிலிருந்து வரும் பெண்கள் ஒரு பேச்சுவழக்குக்கு அத்தகைய விருப்பத்தை காட்டுவதில்லை.
அந்நியர்களைப் பாடுவதற்கு பிராந்திய ஆண்களின் பிரதிபலிப்பும் ஆராயப்பட்டது. எனவே, வழக்கமாக ஆண்கள் தங்கள் சொந்த பேச்சுவழக்கின் பிரதிநிதிகளைப் பாடுவதற்கு மிகவும் வலுவாக பதிலளிக்கின்றனர், மற்ற பிராந்தியங்களைச் சேர்ந்த தங்கள் சொந்த இனங்களின் பிரதிநிதிகளுக்கு பலவீனமானவர்கள், மற்றும் தொடர்புடைய இனங்கள் பாடுவதில் கூட பலவீனமானவர்கள், மற்றும் அண்டை நாடுகளுடன் அதிக பாடல்களைப் பகிர்ந்து கொள்ளும் ஆண்கள் தங்கள் பிரதேசத்தை சிறப்பாகக் காக்கின்றனர்.
பேச்சுவழக்குகளின் தோற்றம் தொடர்பாக, இனப்பெருக்கம் மீதான அவற்றின் செல்வாக்கின் கேள்வி பெரும்பாலும் கருதப்படுகிறது. எடுத்துக்காட்டாக, இந்த நிகழ்வு டார்வின் பிஞ்சுகளின் ஆய்வுகளில் நிரூபிக்கப்பட்டது. இருப்பினும், பிற படைப்புகள் இந்த சிக்கலில் தரவின் முரண்பாட்டைக் குறிக்கின்றன.
பொதுவான பண்புகள்
வெவ்வேறு இனங்களின் பறவைகள் பாடுவது ஒருவருக்கொருவர் முற்றிலும் மாறுபட்டது மற்றும் பெரும்பாலும் உயிரினங்களின் சிறப்பியல்பு அம்சமாகும். இது பாடுவது என்பது பெரும்பாலும் ஒரு அம்சமாகும், இது சாத்தியமான சந்ததிகளை உருவாக்க மரபணு ரீதியாக நெருக்கமாக இருக்கும் தொடர்புடைய இனங்கள் கலப்பதைத் தடுக்கிறது. நவீன ஆராய்ச்சியில், பாடுவது ஒலி நிறமாலை மூலம் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. பாடலின் சிக்கலான தன்மையிலும், பழுப்பு நிற மொக்கிங் பறவையில் 3,000 ஐ எட்டக்கூடிய பாடல்களின் எண்ணிக்கையிலும் இனங்கள் பெரிதும் வேறுபடுகின்றன; சில இனங்களில், தனிப்பட்ட நபர்கள் கூட இந்த குணாதிசயத்தில் வேறுபடுகிறார்கள். ஸ்டார்லிங்ஸ் மற்றும் மொக்கிங் பறவைகள் போன்ற பல உயிரினங்களில், பாடுவதில் பறவையின் வாழ்நாள் முழுவதும் மிமிக்ரி அல்லது “ஒதுக்கீடு” வடிவத்தில் நினைவுகூரப்படும் சீரற்ற கூறுகள் அடங்கும் (பறவை மற்ற உயிரினங்களின் சிறப்பியல்புகளைப் பயன்படுத்துவதால்). 1773 ஆம் ஆண்டில், பிற இனங்களின் பறவைகளால் குஞ்சுகளை வளர்ப்பது குறித்த சோதனைகளில், சணல் (அகாந்தஸ் கன்னபனா) லர்க் பாடலைக் கற்றுக்கொள்ள முடிந்தது (அலாடா அர்வென்சிஸ்) பல உயிரினங்களில், முக்கிய பாடல் அனைத்து உயிரினங்களுக்கும் ஒரே மாதிரியாக இருந்தாலும், இளம் பறவைகள் தங்கள் பெற்றோரிடமிருந்து பாடுவதற்கான சில விவரங்களைக் கற்றுக்கொள்கின்றன, அதே நேரத்தில் மாறுபாடுகள் குவிந்து, “கிளைமொழிகள்” உருவாகின்றன.
பொதுவாக, பறவைகள் தங்கள் வாழ்நாள் முழுவதும் பாடல்களைக் கற்றுக்கொள்கின்றன, இருப்பினும் சில குணாதிசயங்கள் பின்னர் தொடர்ந்து குவிந்து, வயதுவந்த பறவை பாடலை உருவாக்குகின்றன. பறவை பாடலைப் படிப்பதற்கான மிகவும் பிரபலமான மாதிரி உயிரினமான ஜீப்ரா அமடினா, குஞ்சு பொரித்த சுமார் 20 நாட்களுக்குப் பிறகு, ஒரு பெரியவரைப் போன்ற ஒரு பாடலை உருவாக்குகிறது. 35 வயதிற்குள், குஞ்சு ஏற்கனவே வயது வந்தோரின் பாடலை முழுமையாகப் படித்து வருகிறது. ஆரம்பகால பாடல்கள் "பிளாஸ்டிக்" அல்லது மாற்றத்திற்கு உட்பட்டவை, மேலும் முதிர்ச்சியடைந்த பறவைகளில் பாடலை அதன் இறுதி மாறாத வடிவத்திற்கு கொண்டு வர பறவைக்கு சுமார் 2-3 மாதங்கள் தேவை.
பாடும் பயிற்சி என்பது ஒரு வகையான பயிற்சியாகும், இதில் பாசல் கேங்க்லியாவின் பிரிவுகள் பங்கேற்கின்றன என்பதையும் ஆராய்ச்சி சுட்டிக்காட்டுகிறது. பெரும்பாலும், பறவை பயிற்சி மாதிரிகள் மனித மொழி கற்றல் மாதிரிகளாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. சில உயிரினங்களில் (எடுத்துக்காட்டாக, ஜீப்ரா அமடினா), பயிற்சி வாழ்க்கையின் முதல் வருடத்திற்கு மட்டுப்படுத்தப்பட்டுள்ளது, இந்த இனங்கள் "வயதில் வரையறுக்கப்பட்டவை" அல்லது "மூடியவை" என்று அழைக்கப்படுகின்றன. கேனரி போன்ற பிற இனங்கள் முதிர்ச்சியடைந்த வயதில் கூட புதிய பாடல்களைக் கற்றுக் கொள்ள முடிகிறது, அத்தகைய இனங்கள் "திறந்த" அல்லது "வயதில் வரம்பற்றவை" என்று அழைக்கப்படுகின்றன.
பரந்த கலாச்சார தகவல்தொடர்பு மூலம் பாடல்களைக் கற்பிப்பது, பறவைகள் மாறுபட்ட ஒலியியல் சூழல்களுக்கு ஏற்ப மாற்றியமைக்க உதவும் இடைவெளிகளின் கிளைமொழிகளை உருவாக்க அனுமதிக்கிறது என்று ஆராய்ச்சியாளர்கள் கருத்து தெரிவித்துள்ளனர்.
பறவைகளுக்கான பெற்றோர் பயிற்சி 1954 ஆம் ஆண்டில் வில்லியம் டார்பியின் சோதனைகளில் முதன்முதலில் நிரூபிக்கப்பட்டது. தங்கள் சொந்த இனத்தைச் சேர்ந்த ஆண்களிடமிருந்து தனிமையில் வளர்க்கப்படும் பறவைகள் பாட முடிகிறது, மேலும் அவர்களின் பாடல் பொதுவாக, வயதுவந்த பறவைகளின் பாடலை ஒத்திருக்கிறது, இருப்பினும், சிக்கலான கூறுகள் இல்லை மற்றும் பெரும்பாலும் கணிசமாக வேறுபடுகின்றன. இத்தகைய பாடல் பெரும்பாலும் பெண்களுக்கு முன்கூட்டியே இருக்க முடியாது. பெற்றோரின் பாடலுடன் கூடுதலாக, குஞ்சுகள் சென்சார்மோட்டர் காலத்தில் தங்கள் சொந்த பாடலைக் கேட்பதும் முக்கியம். பாடலின் படிகமயமாக்கல் காரணமாக காது கேளாத பறவைகள் பாடலை உருவாக்குகின்றன, அவை இந்த இனத்தின் சிறப்பியல்புகளிலிருந்து கணிசமாக வேறுபடுகின்றன.
பணி மற்றும் சாயல்
பல பறவைகள் தங்கள் சொந்த இனங்கள் மட்டுமல்லாமல், பிற, அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ தொடர்புடைய உயிரினங்களை பாடுவதை ஏற்றுக்கொள்ள முடிகிறது. எனவே, தொடர்புடைய இனங்களின் பெற்றோர்களால் வளர்க்கப்பட்ட பல இனங்களின் குஞ்சுகள் பெரும்பாலும் வளர்ப்பு பெற்றோரைப் போலவே பாடலை உருவாக்க முடிகிறது, மேலும் சில சந்தர்ப்பங்களில் இந்த இனத்தின் பெண்களை கூட முன்கூட்டியே உருவாக்குகின்றன. பிற பறவைகள் தங்கள் சொந்த பெற்றோர்களால் வளர்க்கப்பட்டாலும் கூட, பிற இனங்களின் பறவைகளை ஏற்றுக்கொள்ள முடியும். உலகெங்கிலும் பல நூறு இனங்கள் அத்தகைய சாயலுக்கு திறன் கொண்டவை. எடுத்துக்காட்டாக, மோக்கிங்பேர்ட் என்ற பெயர் (மாமஸ்) மற்ற பறவைகளின் ஒலிகளை நகலெடுத்து அவற்றை மீண்டும் உருவாக்கும் திறனுக்காக இந்த பறவைக்கு துல்லியமாக வழங்கப்பட்டது. நகலெடுக்கும் திறன் கொண்ட மற்றொரு அறியப்பட்ட இனம் பொதுவான ஸ்டார்லிங் (ஸ்டர்னஸ் வல்காரஸ்), குறிப்பாக வட அமெரிக்காவில், இந்த பறவை ஐரோப்பாவிலிருந்து இறக்குமதி செய்யப்பட்ட இடத்தில், அவர் ஒரு கேலி செய்யும் பறவையை கூட "பிரதிபலிக்கிறார்". ஐரோப்பாவிலும் பிரிட்டனிலும், பொதுவான ஸ்டார்லிங் மற்ற பறவைகள் பாடுவதைப் புகழ்ந்து பேசுபவர், இது பொதுவான பஸார்ட் () போன்ற பறவைகளின் ஒலியை மீண்டும் உருவாக்குகிறது.Buteo buteo), ஓரியோலஸ் ஓரியோலஸ், Numenius arquataசாம்பல் ஆந்தை (ஸ்ட்ராக்ஸ் அலுகோ), வாத்துகள் மற்றும் வாத்துகள். சில சந்தர்ப்பங்களில், இந்த பறவைகள் ஒரு குழந்தையின் குரலையோ அல்லது இரண்டாம் உலகப் போரின்போது குண்டுகள் விழும் சத்தத்தையோ பிரதிபலிக்கக்கூடும். சில தகவல்களின்படி, ஒரு ஸ்டார்லிங் ஒரு கால்பந்து நடுவரின் விசில் போலவே இருந்தது, இது போட்டியின் போது தவறான புரிதலை ஏற்படுத்தியது.
பறவை ஒலிகளைப் பின்பற்றும் மக்களிடையே மிகவும் ஈர்க்கக்கூடிய மற்றும் பிரபலமான எடுத்துக்காட்டு மனித மொழியின் சாயல். சிறைப்பிடிக்கப்பட்ட பல புட்ஜிகர்கள் உள்ளன, அவற்றின் திறமை 550 சொற்களை எட்டியது. மேலும், ஜாகோ கிளி (Psіttacus erіthacus), காகடூ போன்ற ஆஸ்திரேலிய கிளிகள் (காகடுவா கேலரிட்டா) மற்றும் தென் அமெரிக்க அமேசான்கள் (அமசோனா) தென் அமெரிக்காவின் ஒரு ஆய்வின் போது அலெக்சாண்டர் வான் ஹம்போல்ட் காணாமல் போன அதுரா பழங்குடியினரின் "இறந்த நாக்கு" கிளியிலிருந்து கேட்க முடிந்தபோது இந்த வழக்கை விவரித்தார். ஐரோப்பாவில், ஜாக்டாவ் போன்ற கோர்விடே குடும்பத்தின் சில பிரதிநிதிகளிடையே ஒரு நபரின் குரலைப் பிரதிபலிக்கும் திறன் தொடர்பான வழக்குகள் அறியப்பட்டன.கோர்வஸ் மோனெடுலா), மாக்பி (பிகா பிகா) மற்றும் காக்கை (கோர்வஸ் கோராக்ஸ்) .
இருப்பினும், இந்த சாயலுக்கான சரியான காரணங்கள் தெரியவில்லை. அவை அநேகமாக தங்கள் சொந்த பாடலின் சிக்கல்களாக இருக்கலாம், ஆனால் பறவைக்கு இந்த நிகழ்வின் நன்மைகள் இன்னும் ஆராய்ச்சிக்கு உட்பட்டவை.
பறவைகளை விட குரல் சமிக்ஞைகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான வழக்குகளும் உள்ளன. எடுத்துக்காட்டாக, தடிமனான பிலியோனியா (யூபோனியா லானிரோஸ்ட்ரிஸ்) ஒரு வேட்டையாடும் அதன் கூட்டை நெருங்கும் போது, பாதுகாப்பாக இருக்கும்போது மற்ற உயிரினங்களின் அச்சுறுத்தல் சமிக்ஞையை அடிக்கடி வெளியிடுகிறது. இந்த நடத்தை ஜெய்ஸின் சிறப்பியல்பு (கர்ருலஸ் கிளாண்டரஸ்) மற்றும் சிவப்பு தலை கொண்ட ரெட்ஸ்டார்ட் (கோசிஃபா நடாலென்சிஸ்) மற்ற சந்தர்ப்பங்களில், பாதிக்கப்பட்டவரை சிக்க வைக்க சாயல் பயன்படுத்தப்படுகிறது, எடுத்துக்காட்டாக, புகைபிடிக்கும் காடு பால்கன் (மைக்ரோஸ்டூர் மிராண்டொல்லி) அதன் பாதிக்கப்பட்டவர்களிடமிருந்து உதவிக்கான அழைப்புகளைப் பின்பற்ற முடியும், பின்னர் அழைப்புக்கு பதிலளிக்கும் வகையில் பறந்த பறவைகளைப் பிடிக்கும்.
நியூரோபிசியாலஜி
குரல் சமிக்ஞைகளின் கட்டுப்பாட்டில் மூளையின் பின்வரும் பிரிவுகள் பங்கேற்கின்றன:
- பாடலின் பாதை: மேல் குரல் மையத்தைக் கொண்டுள்ளது (hih குரல் மையம் அல்லது hyperstrіatum ventralіs pars caudalіs, எச்.வி.சி), ஆர்கோபில்லியம் கோர்கள் (ஆர்கோபல்லூமின் ரபஸ்ட் கரு, ஆர்.ஏ) மற்றும் மூச்சுக்குழாய் மற்றும் சிரின்க்ஸுக்கு செல்லும் ஹையாய்டு கருவின் பகுதி (tracheosyrіngeal நரம்பு) ,
- பயிற்சிக்கு பொறுப்பான முன்கணிப்பின் முன் பகுதி: முன்புற புதிய ஸ்ட்ரைட்டமின் மாக்னோசெல்லுலர் கருவின் பக்கவாட்டு பகுதியைக் கொண்டுள்ளது (ஆன்டெர் நியோஸ்டிராட்டமின் மாக்னோசெல்லுலர் கருவின் பக்கவாட்டு பகுதி, எல்.எம்.ஏ.என், பாலூட்டிகளின் ஹோமோலோகஸ் பாசல் கேங்க்லியா), பகுதி எக்ஸ் (பாசல் கேங்க்லியாவின் பகுதிகள்) மற்றும் நடுத்தர தாலமஸின் (டி.எல்.எம்) டார்சல்-பக்கவாட்டு பகுதி.
சோதனை மற்றும் நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது
விஞ்ஞானிகள் ஒரு பரிசோதனையை மேற்கொண்டனர், அதில் அவர்கள் கோழியை அதன் அனைத்து உறவினர்களிடமிருந்தும் தனிமைப்படுத்தினர், இதனால் அவர் வளர்ந்து, அவர்கள் எழுப்பிய ஒலிகளைக் கேட்கவில்லை. கோழி வளர்ந்தபோது, அதன் ஒலி சமிக்ஞைகள் இந்த நேரத்தை கோழி கூட்டுறவு கழித்த கோழிகளிடமிருந்து வேறுபட்டவை அல்ல. பறவைகள் பாடக் கற்றுக்கொள்வதில்லை என்பதை அனுபவம் நிரூபித்துள்ளது (ட்விட்டர், அலறல்). அது அவற்றில் மரபணு.
மேலும், சில பறவைகள் தங்கள் இறகுகள் கொண்ட உறவினர்களின் குரல்களையும் இனப்பெருக்கம் செய்கின்றன. குறிப்பாக, நாங்கள் ஒரு கேலி செய்யும் பறவையைப் பற்றி பேசுகிறோம், அதற்காக அவருக்கு அவரது பெயர் கிடைத்தது. மற்றொரு உதாரணம் ஒரு கேனரி. ஒருமுறை பாடல் பறவைகளின் சமூகத்தில், எடுத்துக்காட்டாக, நைட்டிங்கேல்ஸ், காலப்போக்கில் அவர்கள் பாடும் திறன்களைப் பெறுகிறாள். ஆனால் பாடும் குரலைப் பின்பற்றும் குருவி சொத்து இயல்பாக இல்லை. பறவைகள் மத்தியில் இன்னொரு பொருத்தமற்ற பாசாங்கு ஒரு கிளி. மேலும் அவர் மனித பேச்சு, குரல் சாயல் மற்றும் தாளத்தை கற்பிக்கும் திறன் கொண்டவர் என்றாலும், பேசப்படுவதைப் பற்றிய விழிப்புணர்வு அவருக்கு இல்லை.
பறவைகள் அத்தகைய பாடும் திறன்களை எங்கிருந்தன
பறவைகளை விட உண்மையிலேயே திறமையான கலைஞர்கள், நீங்கள் விலங்கு இராச்சியத்தில் காண மாட்டீர்கள். அவர்களின் தனித்துவமான குரல் திறன்களுக்கான ஒரு காரணம், அவர்களின் “இசைக்கருவி” மிகவும் அசலானது. இது மிகையாகாது: பறவையின் குரல் எந்திரம், இதேபோன்ற மனித எந்திரத்தைப் போலவே, “காற்று இசைக்கருவிகள்” குறிக்கிறது. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், நுரையீரலில் இருந்து வெளியேற்றப்படும் காற்றின் இயக்கம் காரணமாக குரல் கருவியில் ஒலி உருவாகிறது. இந்த வழக்கில் காற்று நீரோட்டம் மீள் சவ்வுகளின் ஊசலாட்டத்திற்கு வழிவகுக்கிறது, இது ஒலி அலைகளை உருவாக்குகிறது.
மனிதர்களில் இந்த சவ்வுகள் குரல்வளையில் அமைந்துள்ள குரல் நாண்கள். உற்பத்தி செய்யப்படும் ஒலியின் உயரத்தைப் பொறுத்தவரை, இது குரல்வளைகளின் தசை பதற்றத்தின் அளவைப் பொறுத்தது: அது வலுவானது, அதிக குரல். குரலின் வலிமையைப் பொறுத்தவரை, இது நுரையீரலில் எவ்வளவு பெரிய அழுத்தம், அதே போல் தசைநார்கள் எவ்வளவு இறுக்கமாக மூடப்பட்டுள்ளன என்பதைப் பொறுத்தது: அதிக அழுத்தம் மற்றும் அடர்த்தியான மூடல், சத்தமாக மற்றும் வலுவான ஒலி.
இருப்பினும், எந்தவொரு இசைக்கருவியும் மட்டும் போதுமான ஒலி மூலமல்ல என்பதை ஒருவர் மறந்துவிடக் கூடாது: இந்த ஒலியை மேம்படுத்தும் குறைந்தபட்சம் ஒரு ரெசனேட்டர் தேவை. மனிதர்களில், மூச்சுக்குழாய், நாசி மற்றும் வாய்வழி துவாரங்கள் மற்றும் குரல்வளை போன்ற ஒத்ததிர்வு ஆகும்.
பறவைகள் விலங்குகளிடையே இசைக்கலைஞர்கள்.
நீண்ட காலமாக, பறவைகளின் குரல் எந்திரம் மனிதனைப் போலவே வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது என்று நம்பப்பட்டது. இருப்பினும், ஆராய்ச்சியின் செயல்பாட்டில், பறவைகளுக்கு மனிதர்களைப் போல ஒரு குரல்வளை இல்லை, ஆனால் ஒரே நேரத்தில் இரண்டு: மேல் ஒன்று, பாலூட்டிகள் மற்றும் கீழ் குரல்வளை ஆகியவற்றுடன் ஒத்திருக்கிறது, இது மற்ற விலங்குகளுக்கு பொதுவானதல்ல. மேலும், ஒலிகளை உருவாக்குவதில், இரண்டாவது, குறைந்த குரல்வளை, மிக முக்கியமான பாத்திரத்தை வகிக்கிறது. கீழ் குரல்வளையின் சாதனம் மிகவும் சிக்கலானது, மேலும் பல்வேறு வகையான பறவைகளிலும் குறிப்பிடத்தக்க வேறுபாடுகள் உள்ளன. இந்த சிக்கலான தன்மை மற்றும் வேறுபாடுகள் காரணமாக, விஞ்ஞானிகள் இன்னும் குறைந்த குரல்வளையின் பொறிமுறையை ஆராய்ந்து வருகின்றனர். பாலூட்டிகளைப் போல இது ஒரு அதிர்வு இல்லை, ஆனால் இரண்டு அல்லது நான்கு கூட.
மேலும், அனைத்து அதிர்வுகளும் ஒருவருக்கொருவர் சுயாதீனமாக செயல்படுகின்றன. இந்த ஆச்சரியமான அமைப்பு மூச்சுக்குழாயின் கீழ் பகுதியில் அமைந்துள்ளது, அங்கு அது இரண்டு மூச்சுக்குழாய்களாக கிளைக்கிறது. அத்தகைய மிகவும் சிக்கலான சாதனத்திற்கு நன்றி, பறவையின் குரல் எந்திரம் அத்தகைய ஒரு திறமையான செயல்திறனைக் கொண்டுள்ளது.
பறவைகள் தங்கள் சொந்த பாடல்களை மாஸ்டர்.
மூச்சுக்குழாயின் கீழ் பகுதியில் பரிணாம வளர்ச்சியின் போது இரண்டாவது குரல்வளை உருவானது, இந்த விலங்குகளுக்கு இதை இரண்டாவது ரெசனேட்டராகப் பயன்படுத்த வாய்ப்பளித்தது, இது மிகவும் சக்தி வாய்ந்தது. மற்றும் அதிக எண்ணிக்கையிலான பறவைகளில், மூச்சுக்குழாய் மிகவும் வளர்கிறது, இது விட்டம் மற்றும் நீளம் இரண்டையும் அதிகரிக்கிறது. நுரையீரலும் வளரும். இந்த அல்லது உடலின் இயக்கங்கள் மற்றும் சிறப்பு தசைகளின் பதற்றம் ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்தி, பறவை இந்த மிகவும் சிக்கலான ரெசோனேட்டர்களின் வடிவத்தை மிகவும் வலுவாக மாற்ற முடியும், இதன் மூலம் அதன் குரலின் சவ்வு மற்றும் ஒலி-உயர பண்புகளை கட்டுப்படுத்த முடியும்.
பறவைகள் பாடுவதைக் கேளுங்கள்
ஒலியின் தாள பண்புகளைப் பொறுத்தவரை, அவை மேல் குரல்வளையின் வேலையைப் பொறுத்தது, இது ஒலி ஸ்ட்ரீமின் பாதையில் ஒரு குறிப்பிட்ட நிறுத்த-வால்வாக செயல்படுகிறது. மேல் குரல்வளை ஒரு நிர்பந்தமான சமூகத்தில் கீழ் குரல்வளையுடன் செயல்படுகிறது.
குரல் கருவியின் அற்புதமான கட்டமைப்பிற்கு நன்றி, பறவைகள் மெல்லிசை ஒலிகளை உருவாக்க முடிகிறது.
குரல்வளை மற்றும் ரெசனேட்டர்கள் (பறவைகளின் குரல் கருவி) உடலுடன் ஒப்பிடும்போது மிகவும் சுவாரஸ்யமாக உள்ளன. சிறிய பறவைகளுக்கு இது குறிப்பாக உண்மை. இந்த காரணத்திற்காக, கிட்டத்தட்ட முழு உயிரினமும் பறவைகளில் பாடும் பணியில் ஈடுபட்டுள்ளது.
பாடும் போது பறவையின் உடல் வெளிப்படும் மன அழுத்தம் மிகவும் பெரியது, உடல் உண்மையில் நடுங்குகிறது.
சற்றே பரவிய வால் மற்றும் இறக்கைகள் பாடலின் துடிப்புக்கு நடுங்குகின்றன, சிறிய கொக்கு அகலமாக திறந்து, பறவையின் மார்பை மூழ்கடிக்கும் ஒலிகளுக்கு அதிக இடத்தை உருவாக்குகிறது, மேலும் கழுத்து நீளமானது. மேலும், இந்த விஷயம் உடல் அழுத்தத்திற்கு மட்டுமல்ல. பாடுவது பறவையை முழுவதுமாகவும் உணர்ச்சிகரமாகவும் பிடிக்கிறது.
20 ஆம் நூற்றாண்டின் 60 களின் முற்பகுதியில், ஆராய்ச்சியாளர்கள் பறவைகளின் அல்ட்ராசோனிக் மேலோட்டங்களின் குரல்களில் மனித காது உணர முடியவில்லை என்பதைக் கண்டறிந்தனர். கிரீன்ஃபிஞ்ச்ஸ், சூரியகாந்தி, ஜரியானோக் மற்றும் வேறு சில பறவைகளின் பாடல்களில் இத்தகைய சொற்கள் காணப்படுகின்றன.
பாடுவது பறவையை உடல் ரீதியாகவும் உணர்ச்சி ரீதியாகவும் முழுமையாகவும் முழுமையாகவும் பிடிக்கிறது.
உண்மையான இசைக்கலைஞர்களாக இருப்பதால், பறவைகள் ஒலிகளை உருவாக்குவதற்கான ஒரு குரல் கருவிக்கு மட்டும் அல்ல. இந்த நோக்கத்திற்காக, அவர்கள் தங்கள் பிற திறன்களை இணைக்கிறார்கள். இறக்கைகள், பாதங்கள், கொக்கு மற்றும் வால் கூட இதில் ஈடுபட்டுள்ளன. இதற்கு ஒரு சிறந்த எடுத்துக்காட்டு மரச்செக்கு, அவர் சளைக்காத டிரம்மர் என்று அனைவருக்கும் தெரிந்தவர். தனது வசந்த ஆட்சேர்ப்பு இசை நிகழ்ச்சிகளை ஏற்பாடு செய்து, அவர் தனது கொக்கை மட்டுமல்ல, அவர் டிரம்ஸாகப் பயன்படுத்தும் பல்வேறு பொருட்களையும் பயன்படுத்துகிறார். அத்தகைய பொருட்களின் வரம்பு மிகவும் பெரியது - உலர்ந்த மரத்திலிருந்து இரும்பு துண்டுகள் மற்றும் வெற்று கேன்கள் வரை.
காதல் செரினேட்களின் கருவியாகக் கொக்கு நாரைகளால் பயன்படுத்தப்படுகிறது என்பது அறியப்படுகிறது. பல்வேறு வகையான பீக் கிளிக் செய்வதன் மூலம் குரல் தகவல்தொடர்பு நாரைகளுடன் மாற்றப்பட்டுள்ளது. ஆந்தைகள் அல்லது கழுகுகள் போன்ற இரையின் பல்வேறு பறவைகளிடையே இந்த வகை தொடர்பு பரவலாக உள்ளது. இந்த கிளிக்குகள் மட்டுமே அச்சுறுத்தல் சமிக்ஞையாக வெளியேற்றப்படுகின்றன.
பறவை உலகில் பாடல்கள், தனிப்பட்ட ஒலிகள் மற்றும் சைகைகள் வேறுபட்ட பாத்திரத்தை வகிக்கின்றன.
"வால் பாடுதல்" என்று அழைக்கப்படுவது மிகவும் ஆர்வமாக உள்ளது, இது ஸ்னைப்பில் இனச்சேர்க்கை விமானத்தின் போது காணப்படுகிறது. இந்த பாடலின் மூலம், வரும் காற்றின் மின்னோட்டத்திலிருந்து ஸ்டீயரிங் இறகுகளின் அதிர்வு காரணமாக ஒலி உருவாகிறது. இந்த வழக்கில் எழும் ஒலி ஒரு ஆட்டுக்குட்டியின் இரத்தப்போக்குக்கு மிகவும் ஒத்திருக்கிறது. இந்த ஒற்றுமை காரணமாக, ஸ்னைப் மக்கள் மத்தியில் "காடு ஆட்டுக்குட்டி" என்று செல்லப்பெயர் பெற்றது. பல பறவைகள் தங்கள் இறக்கைகளைப் பயன்படுத்தி ஒலிக்கின்றன. இவற்றில், எடுத்துக்காட்டாக, கேபர்கெய்லி மற்றும் கறுப்பு குழம்பு ஆகியவை இனச்சேர்க்கையின் போது இதுபோன்ற கைதட்டல்களை வெளியிடுவது உறுதி.
ஆயினும்கூட, ஒலி உற்பத்தியின் இந்த அசாதாரண வடிவங்கள் சுவாரஸ்யமானவை, ஆனால் இரண்டாம் நிலை, மற்றும் குறைந்த குரல்வளை பறவைகளில் ஒலியின் முக்கிய ஆதாரமாக உள்ளது. அதிர்ஷ்டவசமாக, பறவையின் குரல் எந்திரத்தின் தீர்மானம் முற்றிலும் நம்பமுடியாதது. இதைச் சரிபார்க்க, நைட்டிங்கேல்ஸ் மற்றும் கேனரிகளை அவற்றின் அருமையான பாடல்களையும், கிளிகளின் தனித்துவமான சாயல் திறன்களையும் பல பறவைகளையும் நினைவில் கொள்ளுங்கள்.
நீங்கள் ஒரு பிழையைக் கண்டால், தயவுசெய்து ஒரு உரையைத் தேர்ந்தெடுத்து அழுத்தவும் Ctrl + Enter.
பிளாக்பேர்ட் (டர்டஸ் மெருலா) ஒரு பிரபலமான பாடகர் மற்றும் பெர்ரிகளைக் கடத்தாதவர். இந்த முற்றிலும் வன பறவை ஒரு நபருடன் நெருக்கமாக இருப்பது பழக்கமாகிவிட்டது, இப்போது அவரது மனச்சோர்வு பாடலை நகரங்களில் கேட்கலாம். ஒரு அழகான பாடலுடன் கூடுதலாக, உறவினர்களுக்கு உரையாற்றும் சமிக்ஞைகளாலும் ஒரு த்ரஷ் இருப்பது வழங்கப்படுகிறது: “டச்ஷண்ட்-டச்ஷண்ட்”, “கிக்ஸ்-ஜிக்ஸ்”. ஆசிரியர் புகைப்படம்
பறவையியலில் இருந்து வெகு தொலைவில் உள்ளவர்கள் கூட கிளிகள் மீது ஆர்வம் காட்டுகிறார்கள், ஏனெனில் இந்த பறவைகள் புத்திசாலிகள், "பேசுவது" எப்படி தெரியும், மாறாக வேடிக்கையான தோற்றத்தைக் கொண்டுள்ளன. இருப்பினும், இயற்கையில் இன்னும் அதிகமான “பேசும்” பறவைகள் உள்ளன, அவற்றில் பல இசை திறமைகளை மட்டுமல்ல, புத்தி கூர்மையையும் நிரூபிக்கின்றன.
எனது அறிமுகமானவர்களில் ஒருவரான ஒரு ஆராய்ச்சியாளர் மீகாங்கின் கரையில் உள்ள ஒரு உணவகத்தில் அமர்ந்திருந்தார். அவர்கள் அவரிடம் திரும்பியபோது: “நீங்கள் எப்படி இருக்கிறீர்கள்?”, அவர் திரும்பினார், ஆனால் ஒரு கூண்டில் இரண்டு கருப்பு பறவைகளைத் தவிர யாரையும் பார்க்கவில்லை. பறவைகள் உரையாடலைத் தொடர்ந்தன:
- அன்புள்ள குழந்தை, அரிசியுடன் வாழைப்பழங்கள் வேண்டுமா?
- நான் விரும்புகிறேன். .
"ஆனால் அவற்றை யார் நமக்குக் கொடுப்பார்கள்?"
- ஈ ...
ஆராய்ச்சியாளர், நஷ்டத்தில், கூண்டை அணுகினார் - பேசும் கிளிகள் அவரை சங்கடப்படுத்தியிருக்காது, ஆனால் கறுப்பு பறவைகள் த்ரஷ்களின் அளவு?!
ஸ்டார்லிங் குடும்பத்தின் பிரதிநிதிகள் (ஸ்டர்னிடே) அல்லது புனித பாதைகள் (கிராகுலா ரிலிகியோசா) பயணிகளை பயமுறுத்துவதும் ஆச்சரியப்படுவதும் இது முதல் முறை அல்ல. சீனா மற்றும் வியட்நாமின் தெருக்களில் இந்த பறவைகளுடன் கூண்டுகளை நான் பார்த்தேன், மேலும் அனைத்து சுற்றுலாப் பயணிகளும் ஒரு உரத்த பறவை என்றால் “ஹலோ” என்று பொருள் கொண்டால், அதன்படி, அவர்கள் அத்தகைய ஆச்சரியத்திலிருந்து திடுக்கிடுவார்கள். எங்கள் பொதுவான ஸ்டார்லிங் (ஸ்டர்னஸ் வல்காரிஸ்) ஒரு சிறந்த காப்பி கேட் ஆகும் - இது மொபைல் போன்களின் ஒலிகளை நெசவு செய்கிறது, ஓரியோல்ஸ் பாடுவது, ஒரு செயின்சாவின் சலசலப்பு மற்றும் கையால் தயாரிக்கப்பட்ட ஸ்டார்லிங்ஸ் ஒரு சில சொற்றொடர்களைக் கற்றுக்கொள்ளலாம்.
பெரும்பாலான கிளிகள் “கார்ட்டூனிஷ்” குரல்களில், “விழுங்கும்” உயிரெழுத்துக்களில் பேசினால், குறிப்பாக பரிசளிக்கப்பட்ட அமேசான்கள் மற்றும் ஜாக் ஆகியோர் மட்டுமே சொற்களை நன்றாக உச்சரிக்கிறார்கள் என்றால், திறமையான ஸ்டார்லிங் மனித பேச்சை மிகத் துல்லியமாகப் பின்பற்றுகிறார். இதைச் சரிபார்க்க, ஆசியாவுக்குச் செல்வதோ அல்லது வீட்டில் பறவைகள் வைத்திருப்பதோ தேவையில்லை - எடுத்துக்காட்டாக, நெடுஞ்சாலைக்கு அருகில் அமைந்துள்ள குருவி பறவை பூங்காவைப் பார்க்கலாம். பார்வையாளர்களுக்கு "ஹலோ!" என்று ஒரு சந்து உள்ளது மற்றும் "ஹலோ!" ஸ்தாபனத்தின் எஜமானியின் கண்களால் மக்கள் பார்க்கத் தொடங்கும் அளவுக்கு சுத்தமாக இருக்கிறது. பாதையைத் தவிர, மற்ற "பேச்சாளர்களும்" பூங்காவில் வசிக்கிறார்கள், கூண்டுகள் ஒரு தனி நிலைப்பாட்டில் காட்டப்படுகின்றன, பேசும் பறவைகள்.
![]() "ஐ" யார் சொன்னது?ஓனோமடோபாயியாவுக்கு பறவைகளின் திறன் பல காரணிகளைப் பொறுத்தது - எடுத்துக்காட்டாக, குரல்வளையின் சாதனம் மற்றும் ஒலி தகவல்தொடர்புக்கான போக்கு. சொல்லுங்கள், பாதைகள், பல பாடல் பறவைகளைப் போலவே, வெவ்வேறு ஒலிகளின் மூலம் ஒருவருக்கொருவர் தொடர்புகொள்வதற்குப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. அடர்த்தியான காட்டில் ஒருவருக்கொருவர் கண்காணிப்பது கடினம், மேலும் “ரோல் அழைப்பு” பறவைகள் தொடர்ந்து தொடர்பு கொள்ள அனுமதிக்கிறது. உயிருள்ள பறவைகளில் பாதிக்கும் மேற்பட்டவை பாடல் போன்ற பாஸரின் (பாஸெரிஃபார்ம்ஸ் எல்) சேர்ந்தவை. அவற்றின் குரல்வளை மற்றும் குரல் தசைகள் கட்டமைப்பில் மிகவும் சிக்கலானவை, எனவே "மோசமான" வளைக்கும் காகம் மற்றும் மெல்லிசை விசில் ஸ்டார்லிங் ஆகிய இரண்டும் மனித பேச்சில் தேர்ச்சி பெறுகின்றன என்பதில் ஆச்சரியமில்லை. ஜெய்ஸ், ஸ்டார்லிங்ஸ், ரீமிக்ஸ் மற்றும் (மெனுரா சூப்பர்பா) கூட அழகாகவும் எந்த பாடல்களிலும் இல்லாமல் குழப்பமடையக்கூடும் - ஒன்று “இருமல்”, பின்னர் நைட்டிங்கேலுடன் வெள்ளம், பின்னர் “மியாவ்”. பறவைகள் ஏன் பிற உயிரினங்களை "பிரதிபலிக்கின்றன"? இந்த கேள்வி நீண்டகாலமாக விஞ்ஞானிகளை கவலையடையச் செய்துள்ளது, ஆனால் அதற்கு திட்டவட்டமான பதில் இல்லை. சிக்கலான பாடல் போட்டியாளர்களை தவறாக வழிநடத்தவும், பிரதேசத்தின் பாதுகாப்பை வலுப்படுத்தவும் உதவுகிறது என்று சிலர் நம்புகிறார்கள், மற்றவர்கள் பாடுவது மிகவும் மாறுபட்டது, அது மிகவும் கவர்ச்சியானது என்று நம்புகிறார்கள். பறவை கேலி செய்யும் பறவைகளின் குழுவைச் சேர்ந்ததாக இல்லாவிட்டால், ஆண் மிகவும் சுத்தமாகவும், ஒரு குறிப்பிட்ட பாடலைச் செய்ய "சரியாகவும்" இருக்கும். கனேடிய உயிரியலாளர் ஸ்காட் மெக்டகல்-ஷாக்லெட்டன் (ஸ்காட்) மற்றும் அமெரிக்க பறவையியலாளர்கள் ஸ்டீபன் நோவிட்ஸ்கி, சூசன் பீட்டர்ஸ் மற்றும் ஜெஃப்ரி போடோஸ் (ஸ்டீபன் நோவிக்கி, சூசன் பீட்டர்ஸ், ஜெஃப்ரி போடோஸ்) ஆகியோரின் ஆய்வுகளின்படி, குழந்தை பருவத்தில் நன்றாக சாப்பிடாத ஆண்கள் நன்றாகப் பாடுவதில்லை, மற்றும் அவர்களின் திறமை ஏழை. அத்தகைய "ஹிலியாச்ச்கா" பாடுவதைக் கேட்டு, பெண் அவருக்கு மிகவும் சாதகமான சூழ்நிலையில் வளர்ந்த ஒரு ஆணுக்கு விருப்பம் கொடுப்பார் - அவரிடமிருந்து சந்ததியினர் பலமாக இருப்பார்கள். மூலம், பல பறவைகளுக்கு “சரியான” பாடலுக்கான பயிற்சியும் தேவை - இங்கே வயது வந்த ஆண்களின் நேரடி “இசை நிகழ்ச்சிகள்” மற்றும் அவற்றின் டேப் பதிவுகளும் பொருத்தமானவை. பறவைகள் உருவாக்கிய ஒலிகள் மிகவும் வேறுபட்டவை - இவை அழைப்பு சமிக்ஞைகள் மற்றும் பாதுகாப்பானவை, மற்றும் (பிரதேசம் பிஸியாக உள்ளது!), மற்றும், மற்றும் இளைஞர்களின் பாடல். எனவே, கோடையில் நீங்கள் பூங்காவில் ஒரு மென்மையான நம்பிக்கையான “முணுமுணுப்பைக்” கேட்கலாம், நீங்கள் புதர்களைப் பார்த்தால், ஒலி மூலத்தையும் நீங்கள் காணலாம் - ஒரு ராபினின் இறகு (இது எரிதாக்கஸ் ரெபெகுலா), இது குரலை சுவைக்கிறது.
|